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音乐剧教学对高中生创新思维与综合素养的双重影响
说明
音乐剧的表演往往需要团队的合作与配合，学生在学习过程中需要与他人密切合作，才能完成合奏、舞蹈和集体表演等任务。在这个过程中，学生通过与同伴的互动，增强了团队协作和沟通能力。这些能力不仅仅是在舞台上发挥作用，在日常生活和未来的职业生涯中同样重要。团队中的角色分配、任务协作以及相互间的支持与反馈，都有助于学生培养协调与领导能力，提升集体意识和社会责任感。
音乐剧教育的跨学科性质为核心素养的提升提供了更广阔的空间。通过将文学、历史、社会学等知识融入音乐剧教学，学生可以在艺术表现的基础上，进一步拓展
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