强化训练-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功专题测试试题（含答案解析版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（）

A．先变大，后变小 B．先变小，后变大

C．一直是变大的 D．一直是变小的

2、对同一滑轮组，下列各措施中不能提高机械效率的是（）

A．增加提升重物的重力 B．改用质量小的动滑轮

C．减少提升高度，减少做功 D．在轮轴处加润滑油，减小摩擦

3、如图所示，甲重1.6N，乙重1.2N，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）

A．2.8N B．0.4N C．1.6N D．1.2N

4、下列描述中，人对物体做功的是（）

A．沿水平方向推木箱，木箱未动 B．离开脚的足球在地面上滚动

C．提着物体沿水平方向移动 D．用手将篮球举高

5、铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力功率是一个重要问题。己知匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f=kv2列车要提速，就必须研制出更大功率的机车。那么当列车分别以120km/h和40km/h的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车的牵引力功率之比为（）

A．3：1 B．9：1 C．27：1 D．81：1

6、如图所示，小虎同学用滑轮组匀速提起重600N的物体.如果不计摩擦力、动滑轮重力和绳子重力.则小虎同学对绳子的拉力应为()

A．600N B．400N C．300N D．200N

7、下列所示几种情形中，人对物体做功的是（）

A．运动员举看杠铃原地不动

B．小明同学提着水桶水平方向行走

C．投篮后篮球在空中飞行

D．小华同学沿水平方向推动小车

8、如图，甲、乙实验可以得出“定滑轮不能省力”这一结论。小敏想通过一次实验既得出结论，又能直接显示出钩码的重力大小，于是在左侧加上一个相同的弹簧测力计（弹簧测力计重力不能忽略、绳和滑轮之间摩擦不计）。下列四套装置中能实现的是（）

A． B． C． D．

9、如图所示，起重机的机械效率、功率与其对外做功多少的关系是（）

A．机械效率越高，做功一定越快

B．做功越多，机械效率一定越高

C．功率越大的机器做功一定越多

D．做功越快的机器，功率一定越大

10、关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）

A．做功越快的机器，功率一定大

B．机械效率越高的机器，做功一定越多

C．力越大，做功一定快

D．做功越多的机器，功率一定大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图甲所示，框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组，利用该滑轮组提升质量为27kg的物体所用的拉力为100N。物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，不计绳重和摩擦，则滑轮组中动滑轮重N，拉力的功率为W，该滑轮组的机械效率为%。

2、在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂、和阻力臂。实验开始时应调节杠杆两端的，使杠杆在水平位置平衡。当把钩码分别挂在杠杆的两侧后，可以通过改变钩码的或钩码在杠杆上的，使杠杆在位置保持平衡，在该位置平衡的目的是。

3、如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个（选填“省力”或“费力”）杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为120N，且动力臂为阻力臂的3倍，要保持垃圾桶平衡的拉力F为N。

4、小丽和小敏一起从一楼爬到五楼。已知：小丽的体重为500N，小敏的体重为400N。若两人同时到达五楼，则做功较快。若每层楼高为3m，则小敏爬到五楼至少做功J。

5、小明用图示滑轮组在5s内将重为60N的重物匀速提升了3m，所用拉力为50N，该滑轮组的机械效率为%，拉力的功率为。若其他条件不变，将重物匀速提升5m，该滑轮组的机械效率将（