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2025年教学研究总结（优选15篇）

目录

第1篇体育局体育教学研究室2023年终工作总结(1)

第2篇2023年教育教学研究工作总结范文

第3篇初中语文以问题为中心的课堂教学研究阶段总结

第4篇学校教育教学研究工作总结

第5篇中学教研室教学研究总结

第6篇潜心于教学研究、实现专业引领——教研员工作总结

第7篇教育教学研究工作总结

第8篇2023教育教学研究工作总结

第9篇亮点式作文教学研究课题工作总结

第10篇中学优秀特级教师教学研究课改工作总结

第11篇亮点式作文教学研究课题工作总结范文

第12篇年度教育教学研究工作总结范文

第13篇教育局教学研究室深入学习科学发展观总结

第14篇中学优秀特级教师教学研究课改工作总结范文

第15篇听评课是最基础的教学研究个人总结

第1篇体育局体育教学研究室2023年终工作总结(1)

2023年，是贯彻落实党的十七大精神的第一年，也是实施我市中小学四个提升计划的第一年。我室全体教研人员在宣州区教体局的正确领导和宣城市教学研究室的精心指导下，围绕2023年全区教育工作要点，认真贯彻落实十七大精神,以学生素质全面提升为主线，以全面深入实施课程改革为载体，大力实施素质教育;进一步增强对提高基础教育教学质量的重要意义的认识，强化教学中心意识，精细教学管理;强化教学研究和教育科研，加大对全区教学工作研究、指导、服务的力度;加速骨干教师培养，促进广大教师专业化发展;强化信息技术教学资源建设，充分发挥信息技术在教育教学中的作用;强化教学质量监控与评价，切实为全区中小学整体办学水平和教育教学质量的提升奠定坚实的基础，促进我区教育工作又好又快地发展，努力进取，踏实工作，较好地完成了全年工作目标和任务。

一、扎实推进基础教育课程改革。我室认真组织小学、初中、高中课改新进入年级的教师参训工作，组织高一、高二各学科教师参加了省级各学科新课程标准、新教材培训。学科教研人员坚持不懈地抓好对中小学新课程实施的指导，加强对新课改教学工作的调研、督查与指导，组织课堂教学研讨、教学观摩等活动，发现、总结和推广课改工作的典型成功经验。继续组织中小学开展半日学研与教研活动日活动，研究制定并组织实施《宣州区初中生综合素质评价实施方案》，指导学校规范评价工作程序，做好全区10194名学生综合素质评价五个维度的学生自评、互评与教师评价以及评价成绩的录入、合成、上报结果与存档工作。认真完成了2023年我区初中毕业生综合素质评价工作任务。组织9860名学生参加了2023年初中毕业学业地理、生物学科的统一考试，完成了阅卷、查卷、成绩统计与试卷分析工作。

二、实际指导中小学积极开展教育科研，充分发挥教育科研先导作用。三月下旬，组织我区中小学2023年省级课题负责人与2023年前立项但尚未结题的省级课题负责人、学校教科室主任、完职中教导处负责人、市、区级示范学校分管教学校长和市区中小学教育科研骨干50余人赴黄山市参加了省教育科研省级立项课题研究工作检查暨成果交流会。组织中小学申报2023年度省、市教育科学规划课题35项，其中孙埠中学申报了8项，少数多年来教科研项目空缺的学校也积极申报了本年度省市教育科学规划课题。8项课题经省教育厅评审批准立项，16项课题经市教育局评审批准立项。3项市级课题经市教育科学规划办公室评估验收结题。从2023年2月28日在绩溪召开的全市教研室主任工作会议上2023-2023年，宣州区省级教育科学规划课题立项16项，市级教育科学规划课题立项52项，省、市级立项课题数居全市之首。截止2023年底，我区共有173项教育科研课题在省市级立项，其中省级38项，市级135项。2023年，我室年初确定将指导各校课题组抓好研究过程的管理和实际科研工作作为重点任务，在溪口中心小学召开了市级课题《农村小学布局调整及相关问题的研究》开题会;在狸桥中心初中召开了省级课题《农村初中学习困难生的特征、成因及其教育干预研究》中期研究工作会议;在市二职高召开了省级课题《中等职业学校教师角色定位及评价机制的研究》开题会;在水东中心幼儿园召开了省级课题《农村学前教育规范管理研究》开题会;在梅林实验学校召开了省级课题《新课程背景下课堂教学有效性研究》开题会;在市五小召开了省级课题《远程资源与小学语文课程在校园局域网环境下的整合》开题会;在市职业教育中心召开了省级课题《多媒体及网络技术在机械专业课教学中的应用与探索》与市级课题《中职生正式群体的介入与引导》开题会;在周王职高召开了省级课题《中等职业学校流生成因及对策研究》开题会;在实验小学召开了市级课题《现代教育技术与小学新课程整合的实践研究》开