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中学教师个人继教工作计划
为系统提升个人教育教学综合素养，精准对接新时代中学教育改革需求，现结合《中小学教师继续教育规定》《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》等政策要求，立足所任学科（以初中语文为例）教学实际与个人专业发展短板，从专业理念更新、学科知识深化、教学能力进阶、信息技术融合、教育科研突破五个维度制定本学年（202X-202X）继续教育计划，具体安排如下：
一、专业理念与师德修养：筑牢教育初心，厚植育人情怀
本学年将以“立德树人”为根本任务，重点完成“教育政策解读-师德规范内化-育人实践反思”三位一体的理念升级。一是系统学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于进一
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