练习六船底鱼试题三升四年级语文部编版.docxVIP

练习6船底鱼

用“√”给加点字选择正确读音。

铁锚（máomiáo）旭日（xùjiǔ）杜甫（pǔfǔ）

纤细（qiānxiān）荷花（hèhé）茂盛（shèngchéng）

看拼音写词语。

biǎodìdǎnxiǎobōdònglànghuā

（）（）（）（）

三、选择合适的词语填空。

芬芳迷人争奇斗艳

1．我一进公园大门，就看到各种鲜花（）。

2．百合花（），很适合放在客厅。

四、给加点的字选择正确的解释。（填写序号）

摆布：A．安排，布置；B．操纵，支配（别人行动）。

1．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。（）

2．这间屋子摆布得十分雅致。（）

五、按要求完成句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成？（将反问句改为陈述句）

2．他今天没来上学，大概可能生病了。（修改病句）

3．博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）

4．刀剑好像闪耀锋利地在阳光下冰柱（连词成句）

六、按照课文知识填空。

1．垂柳把当作梳妆的镜子，像绿玉带一样平静。

给溪水染绿了，钓竿上立着一只。?忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着。

2.“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是冬天开放的花，它与、、并称“花中君子”。

七、开心阅读。

船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——?鱼。?鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。

?鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。

?鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

1．在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙——（）长久——（）

2．按短文填空。

?鱼的体型，行动，性格，尾巴。

3．?鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。

八、口语交际：风景优美的地方。

同学们，你们喜欢旅游吗？这里有一些风景照片，有些地方是老师去过的，有些是老师特别想去的地方，请你们也想一想，有哪些你们去过的地方，有去过的请把它的美景写下来好吗？（不少于100字）