精品课件平方根华东师大.pptxVIP

回忆思考我们已学过了有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方这五种运算。在这五种运算中：★加法与减法互为逆运算；★乘法与除法互为逆运算；★那么乘方与谁互为逆运算呢？本节课我们就来学习研究这个问题。1

回忆思考底数幂指数1

3分米一张边长是3分米的方桌面，它的面积是多少？这是底数和指数，求幂的运算乘方运算回忆思考1如果边长是x分米,它的面积是多少？

学校要举行美术作品比赛，小鸥很快乐，他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？探究新知实际上就是要求出一个数x，使它的平方等于25，即：显然，x=±5,但－5不符题意.∴这块正方形画布的边长应是5分米.2

一般地，如果，那么叫的平方根.正数a的正的平方根，叫做a的算术平方根，记作，读作“根号a〞.记作：探究新知2定义：

学校要举行美术作品比赛，小鸥很快乐，他想裁出一块面积为25平方分米的正方形画布，画上自己的得意之作参加比赛，这块正方形画布的边长应取多少？探究新知实际上就是要求出一个数x，使它的平方等于25，即：显然，x=±5,但－5不符题意.∴这块正方形画布的边长应是5分米.2

〔1〕(+3)2=———；(－3)2=———；112=————；(－11)2=————；99121121〔2〕()2=9；()2=121；±3±11平方x2=9，求x是多少的运算叫做开平方.互逆运算开平方

探究新知2求一个数的平方根〔二次方根〕的运算，叫做开平方，开平方运算的结果就是平方根。平方与开平方是互为逆运算.定义：

探究新知2〔1〕1的平方根是；?〔2〕16的平方根是；?〔3〕121的算术平方根是；?〔4〕的平方根是；?〔5〕的算术平方根是；快速抢答±1±411±

探究新知2〔6〕8100的平方根是；?〔7〕的算术平方根是；?〔8〕的平方根是；?〔9〕0的平方根是；??〔10〕－4的平方根是.快速抢答±90±30无

探究新知2归纳：1.一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数.2.零的平方根是零〔也叫做0的算术平方根〕.3.负数没有平方根.

例题1求以下各数的平方根：〔1〕0.16；〔2〕；〔3〕0；〔4〕-9〔1〕∵(±0.4)2,∴0.16的平方根是±0.4．（2）∵∴的平方根是．〔3〕∵02=0,∴0的平方根是0．〔4〕∵不存在一个实数的平方为-9,∴-9没有平方根解：根据上述题目，思考：正数、0、负数的平方根有什么不同？3例题讲解

〔1〕正数a的两个平方根，互为相反数可以用表示，表示a的，正平方根算术平方根读作；“根号a〞表示a的，负平方根读作；“负根号a〞〔2〕0的平方根就是，0记作.如：7的平方根为〔3〕负数；没有平方根

=_____=_____〔1〕()2例题2计算329的正平方根的平方=99的负平方根的平方()2(-3)2=9=_____〔2〕92的正平方根=9=_____(-9)2的正平方根=9归纳⑴当a＞0时，⑵当a≥0时，当a＜0时，也可表示为

例题3求以下各数的算数平方根：〔1〕225；〔2〕；〔3〕.解：〔1〕〔3〕用表示〔2〕

使用计算器求一个正数的平方根〔近似值〕例题4用计算器，求值〔近似值保存四位小数〕：〔1〕5的正平方根，是无理数按如下顺序按键5=SD解：

使用计算器求一个正数的平方根〔近似值〕例题5用计算器，求值〔近似值保存四位小数〕：125