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我们去看海书题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“我们去看海”中“看海”象征着（）

A.游玩B.对未知的探索C.对自由广阔的向往D.锻炼身体

答案：C

2.诗中“海的胸怀如此的宽大”这句话体现了海的（）特点

A.面积大B.包容C.波涛汹涌D.颜色蓝

答案：B

3.“我们去看海”的作者是（）

A.金波B.冰心C.郭沫若D.徐志摩

答案：A

4.诗中多次提到“走啊”，表达了一种（）

A.犹豫B.急切C.悠闲D.害怕

答案：B

5.“海在我们的怀抱里欢笑”运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：B

6.“看海”能给“我们”带来（）

A.烦恼B.忧伤C.快乐和希望D.疲惫

答案：C

7.“我们在海的怀抱里跳跃”中“怀抱”指的是（）

A.大海的区域B.大海像母亲般的包容C.手臂围起来的地方D.海边

答案：B

8.诗中表达的情感基调是（）

A.低沉B.欢快C.悲伤D.愤怒

答案：B

9.“去看海，有读不完的生命启迪”这里的“生命启迪”不包括（）

A.包容B.坚韧C.自私D.广阔

答案：C

10.“我们去看海”这首诗主要围绕（）展开

A.看海的准备B.看海的行程C.看海的向往和感受D.海的景色描写

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些语句体现了海的特点（）

A.海的胸怀如此的宽大

B.海在我们的怀抱里欢笑

C.看海，一路唱着热情的歌曲

D.去看海，有读不完的生命启迪

答案：ABD

2.诗中表达了作者对看海的（）情感

A.向往B.期待C.犹豫D.激动

答案：ABD

3.下列属于“我们去看海”中描绘的画面有（）

A.我们在海的怀抱里跳跃

B.海在远方召唤我们

C.我们在海边搭积木

D.我们倾听海的声音

答案：ABD

4.诗中可能带给读者的感受有（）

A.自由B.欢快C.压抑D.振奋

答案：ABD

5.“我们去看海”这首诗（）

A.语言富有节奏感

B.运用了多种修辞手法

C.表达了对自然的热爱

D.主要写了海的危险

答案：ABC

6.诗中提到看海能获得生命启迪，这些启迪可能是（）

A.要像海一样包容万物

B.要像海一样有广阔的胸怀

C.要像海一样时而平静时而汹涌

D.要像海一样有丰富的内涵

答案：ABD

7.下列对“走啊，一起走，我们去看海”理解正确的是（）

A.表达了去看海的急切心情

B.起到了引起下文的作用

C.体现了一种号召

D.说明看海很麻烦

答案：ABC

8.诗中把海当作（）来写

A.朋友B.母亲C.敌人D.老师

答案：ABD

9.这首诗的风格特点有（）

A.清新自然B.充满童趣C.气势磅礴D.委婉含蓄

答案：AB

10.“我们去看海”可能会做的事情有（）

A.捡贝壳B.踏浪C.听海浪声D.画海

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.“我们去看海”这首诗主要写了看海的艰难过程。（×）

2.诗中“海在我们的怀抱里欢笑”是说海真的会像人一样笑。（×）

3.作者写这首诗是为了告诉大家海很危险不要去。（×）

4.“我们去看海”表达了作者对大海的向往和热爱之情。（√）

5.诗中没有运用排比的修辞手法。（×）

6.“去看海，有读不完的生命启迪”说明海能给人很多思考。（√）

7.“我们在海的怀抱里跳跃”体现了看海时的快乐。（√）

8.这首诗语言平淡，没有感染力。（×）

9.“看海，一路唱着热情的歌曲”运用了拟人的手法。（√）

10.诗中的“我们”只是指作者自己。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“我们去看海”中表达的主要情感。

答案：主要表达了作者对大海的向往、热爱之情，以及去看海时的欢快、激动心情，还包含从海那里获得生命启迪的感悟。

2.诗中描写海运用了哪些修辞手法？

答案：运用了拟人，如“海在我们的怀抱里欢笑”；还运用了象征手法，用海象征自由广阔等。

3.“去看海，有读不完的生命启迪”，结合诗说说有哪些启迪？

答案：海胸怀宽大，启迪我们要学会包容；海广阔无垠，启迪我们要有广阔的胸怀和视野，要对世界充满向往。

4.“走啊，一起走，我们去看海”在诗中有什么作用？