精品课件历史第五单元走进社会人教历史与社会七年级下.pptVIP

教材结构;课程标准：;教学目标：;教材特色;教材特色;第一课;教材结构、内容;第二课;教材结构、内容;教学案例1;〔情景1〕有位妈妈为了上学的儿子，每天早晨要早起为孩子做早餐。有一天。妈妈见儿子睡得香，晚叫醒了他三分钟，儿子就跟妈妈大吵。拿起汉堡包一咬，因为刚从微波炉中取出，很热，他就生气地将汉堡包扔在了一边，对妈妈说：“这么热，让我怎么吃呀！〞说着背起书包就走了。望着辛苦准备的早餐，妈妈心里难过极了。

问：为什么妈妈难过极了？

如果你遇到这种情况，你会怎么办？;实话实说;〔情景2〕王丽的小铜锁〔课文第14页〕;教学案例2;〔举例〕小明与小波是好朋友，周五小波约小明在周日下午一起

去图书大厦看书，小明欣然允诺。周日下午小明按照约定时间在

图书大厦外等候，等了一个半小时也没见小波来。星期一上学，

小明见到小波就询问昨天的事情，小波一拍头笑笑说：“昨天我

爸带我去看?哈利波特与密室?了，我把去图书大厦的事忘掉了！

没事，咱们下周日再去吧！〞小明……

问：如果你是小明，你将会对小波说什么？你将会怎样做呢？

问：在你的身边，除了这些不讲诚信的朋友，有没有讲诚信

的朋友呢？如果有，请举例说明。

小结：诚信对友谊有重要意义。教师讲述“雪尺至友〞的故事，进

一步深化。

;诚信不仅对友谊有重要意义，对社会、对企业也有重要意义。

举例：温州皮鞋从“杭州武林门火烧温州鞋〞到“成为著名的

“国际鞋都〞

南京“冠生园〞食品从国家知名商标到最后破产

〔引导学生关注社会，关注周围的一切〕;第三课;学校活动

;综合探究六;教学结构、内容;教学案例3;沟通与理解;我对父母;在与父母、老师、同学交往的过程中，遇到以下情况你应该如何处理？为什么？;生活需要理解与沟通;