精品课件历史第五单元走进社会人教历史与社会七年级下.pptVIP

精品课件历史第五单元走进社会人教历史与社会七年级下.ppt

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教材结构;课程标准:;教学目标:;教材特色;教材特色;第一课;教材结构、内容;第二课;教材结构、内容;教学案例1;〔情景1〕有位妈妈为了上学的儿子,每天早晨要早起为孩子做早餐。有一天。妈妈见儿子睡得香,晚叫醒了他三分钟,儿子就跟妈妈大吵。拿起汉堡包一咬,因为刚从微波炉中取出,很热,他就生气地将汉堡包扔在了一边,对妈妈说:“这么热,让我怎么吃呀!〞说着背起书包就走了。望着辛苦准备的早餐,妈妈心里难过极了。

问:为什么妈妈难过极了?

如果你遇到这种情况,你会怎么办?;实话实说;〔情景2〕王丽的小铜锁〔课文第14页〕;教学案例2;〔举例〕小明与小波是好朋友,周五小波约小明在周日下午一起

去图书大厦看书,小明欣然允诺。周日下午小明按照约定时间在

图书大厦外等候,等了一个半小时也没见小波来。星期一上学,

小明见到小波就询问昨天的事情,小波一拍头笑笑说:“昨天我

爸带我去看?哈利波特与密室?了,我把去图书大厦的事忘掉了!

没事,咱们下周日再去吧!〞小明……

问:如果你是小明,你将会对小波说什么?你将会怎样做呢?

问:在你的身边,除了这些不讲诚信的朋友,有没有讲诚信

的朋友呢?如果有,请举例说明。

小结:诚信对友谊有重要意义。教师讲述“雪尺至友〞的故事,进

一步深化。

;诚信不仅对友谊有重要意义,对社会、对企业也有重要意义。

举例:温州皮鞋从“杭州武林门火烧温州鞋〞到“成为著名的

“国际鞋都〞

南京“冠生园〞食品从国家知名商标到最后破产

〔引导学生关注社会,关注周围的一切〕;第三课;学校活动

;综合探究六;教学结构、内容;教学案例3;沟通与理解;我对父母;在与父母、老师、同学交往的过程中,遇到以下情况你应该如何处理?为什么?;生活需要理解与沟通;

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