2026届高考物理冲刺复习实验+探究加速度与力、质量的关系.pptx

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第;;;引入;控制变量法;【二、实验器材】;;物理量的测量;方案一利用小车木板

以小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。;小车合力？;平衡摩擦力：;1.用天平测出小车的质量。

2.摆放好实验装置，平衡摩擦力。

3.把细线系在小车上并绕过滑轮悬挂钩码，将车拉到打点计时器附近。

4.先打开计时器电源，再释放小车，得到纸带，并记下钩码重量。

5.改变钩码的重量，重复以上的步骤几次。

6.控制钩码质量不变，改变小车质量，再测几组数据。

7.设计表格，记录实验数据。;演示实验：

探究加速度a与力F的关

教师资格证持证人

我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！

领域认证该用户于2023年04月10日上传了教师资格证

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