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九年级历史（世界现代史）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共40分）

答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)

w1.十月革命后，苏维埃政权实施的经济政策最符合当时国情和经济规律的是（）

A.实行余粮收集制B.废除配给制，允许自由贸易

C.实行单一的公有制D.建立集体农庄

w2.20世纪30年代，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地址栏中写的国名应该是（）

A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯

w3.1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（）

A.股票投机盛行B.劳动人民相对贫困，限制了社会购买力

C.分期付款，超前消费D.资本主义制度本身存在的基本矛盾

w4.罗斯福新政的中心措施是（）

A.整顿银行B.国家对工业的调整C.调整农业政策D.兴建公共工程

w5.第二次世界大战全面爆发的标志是（）

A.慕尼黑阴谋B.德国进攻波兰C.德国进攻苏联D.日本偷袭珍珠港

w6.二战中，标志着欧洲战场转折的战役是（）

A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.柏林战役

w7.下列关于雅尔塔会议的表述，不正确的是（）

A.会议决定成立联合国B.会议讨论了组建反法西斯同盟的问题

C.苏联承诺在德国投降后三个月内参加对日作战D.会议奠定了战后世界格局的基础

w8.第二次世界大战后，美国经济迅速发展的主要因素是（）

A.占据了广阔的国际市场B.创造有利的发展环境

C.发展新兴工业和军事工业D.科学技术的推动

w9.20世纪50-70年代，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因（）

A.美国的扶持B.引进最新的科学技术成就

C.发展教育和科学技术D.实行高度集中的经济政治体制

w10.20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（）

A.高速度、低通胀B.改善人民生活、缓和社会矛盾

C.信息化和全球化D.高速度、低失业率

w11.欧洲联盟是一个（）

A.军事和政治组织B.军事和经济组织C.政治和经济组织D.宗教和文化组织

w12.当今世界经济发展，中国离不开世界，世界也离不开中国。下列事件表明中国主动顺应世界经济全球化潮流的是（）

A.中国加入世贸组织B.中美建交

C.中国对香港恢复行使主权D.中日邦交正常化

w13.第三次科技革命的核心是（）

A.电子计算机的广泛使用B.生物工程技术的广泛使用

C.航天技术的广泛使用D.原子能的广泛使用

w14.下列关于第三次科技革命影响的表述，不正确的是（）

A.推动了社会生产力的空前发展B.引起了世界经济结构的变化

C.推动了世界经济格局的多极化D.导致了垄断组织的产生

w15.毕加索的名画《格尔尼卡》在展出时，现场一位德军将领问毕加索：“这是您的杰作吗？”毕加索回答：“不，这是你们的杰作。”对毕加索此言理解正确的是（）

A.毕加索的自谦之辞B.《格尔尼卡》描绘了德国风光

C.毕加索对德军在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜非常愤怒

D.毕加索不满他人对现代派艺术的不理解

w16.下列文学作品中，能体现“中华民族追求国家统一、向往安定太平”天下观的是（）

A.《战争与和平》B.《老人与海》C.《百年孤独》D.《三国演义》

w17.下列关于爵士乐的表述，不正确的是（）

A.爵士乐起源于非洲音乐B.《美国的悲剧》是爵士乐的代表作

C.爵士乐先在欧洲流行，而后传入美国D.爵士乐是现代音乐的一个代表

w18.20世纪以来，世界政治格局经历了三次大的演变，其出现的先后顺序是（）

A.两极格局——多极化趋势——凡尔赛-华盛顿体系

B.多极化趋势——两极格局——凡尔赛-华盛顿体系

C.凡尔赛-华盛顿体系——两极格局——多极化趋势

D.两极格局——凡尔赛-华盛顿体系——多极化趋势

w19.当今世界的两大主题是（）

A.战争与和平B.和平与发展C.人口与环境D.人口与资源

w20.2l世纪人类社会将逐渐走向知识经济时代，其主要特征是（）

A.以知识为基础，以信息产业为主导B.以知识为基础，