清华附中朝阳学校2026届化学九上期中教学质量检测试题含解析.docVIP

清华附中朝阳学校2026届化学九上期中教学质量检测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．如图中所表示的物质属于化合物的是（）

A．

B．

C．

D．

2．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）

A．研究空气中氧气含量 B．研究分子运动 C．研究燃烧的条件 D．研究二氧化碳与水的反应

3．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是（）

A． B．

C． D．

4．区分下列各组物质的两种方法均正确的是

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

氮气和二氧化碳

使用燃着的木条

通入紫色石蕊试液

B

硬水和软水

加入肥皂水，振荡

加入明矾，振荡

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰

观察颜色

D

氧气和二氧化碳

使用带火星的木条

通入澄清石灰水

A．A B．B C．C D．D

5．如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是()

A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子

C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子

6．下列物质中，由分子构成的是()

A．H2 B．木炭 C．Fe D．NaCl

7．如下图图示的实验装置或操作正确的是()

A．A B．B C．C D．D

8．将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作不规范的是()。

A．用玻璃棒引流

B．滤纸边缘低出漏斗边缘

C．漏斗末端未紧靠烧杯内壁

D．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

9．从分子角度分析与解释下列事实，不正确的是

A．结成冰的水不能流动——是因为温度降到零度后，水分子不再运动

B．碘酒是混合物——是由不同分子构成的

C．水变成水蒸气体积变大——是因为水分子之间间隔变大

D．蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”——空气中气体分子与蔗糖分子之间的相互作用较弱，而水分子与蔗糖分子之间的相互作用较强

10．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）

①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤质子数相等⑥Na+比Na稳定。

A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④

11．下列符号能表示两个氢分子的是

A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2

12．下列含金属元素的物质是（）

A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O5

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．根据下列装置图回答问题：

（1）仪器a的名称是______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是______（填标号），反应的符号表达式为____。用C装置收集氧气，验满的方法是____。

（3）若用E装置收集氧气，气体应从______端通入（填标号）。

14．实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①_____，②_____。

（2）以上_____（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正_____。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

（3）甲同学欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_____（填字母），反应的文字表达式为_____,其基本反应类型为_____；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_____；若使用F装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_____。

（4）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；

猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

猜想III：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2。

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的