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九年级生物（专项训练）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A.有内质网的细胞不一定是真核细胞

B.有中心体的细胞一定是动物细胞

C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能

D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

2.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是（）

A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子

B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏

C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖

D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

3.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）

A.(a-b)/2

B.a-b

C.(a-b)/(1-a)

D.b-(a-b)/2

4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）

A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的

C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则

D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序

5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）

A.用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异

B.海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离

C.华南虎濒临灭绝的原因是其栖息地被破坏，造成这一现象的根本原因是缺乏物种多样性

D.19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾

6.下列关于人体免疫的叙述，正确的是（）

A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞

B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程

7.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现

B.扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素

C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA

D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关

8.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构

9.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）

A.生态系统的功能是进行能量流动、物质循环和信息传递

B.生产者固定的太阳能是生态系统的唯一能量来源

C.食物链和食物网是生态系统能量流动的渠道

D.生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系

10.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）

A.细胞分化使细胞数目增加

B.多细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老

C.细胞凋亡就是细胞坏死，是一种非正常死亡

D.细胞癌变后细胞中遗传物质发生了改变

11.下列关于酶的叙述，正确的是（）

A．酶提供了反应过程所必需的活化能

B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关

C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸

12.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）

A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

13.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）

A.转录时游离的核糖核苷酸随机地与DNA模板链上的碱基碰撞

B.翻译时mRNA沿着核糖体移动，读取下一个密码子C.密码子的简并性有利于维持生物性状的相对稳定D.基因的两条链可同时作为模板进行转录，提高转录效率

14.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）

A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病

B.多基因遗传病在群体中的发病率较高

C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病

D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查

15.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）

A.生态系统多样性是物种多样性的保证

B.各种中药材的药用功能体