大班数学游戏活动教案《管子变形的秘密》.pptxVIP

大班数学游戏活动教案《管子变形的秘密》.pptx

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大班数学游戏活动教案《管子变形的秘密》

CATALOGUE目录活动目标活动准备活动过程活动延伸

活动目标01

了解管子的基本构造和特性。掌握管子变形的基本原理和应用。理解管子在不同形状下的容积变化。知识目标

培养幼儿观察、思考和解决问题的能力。提高幼儿动手操作和实验的能力。培养幼儿创新思维和想象力。能力目标

培养幼儿科学探究的态度和精神。培养幼儿团队协作和交流的能力。激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。情感目标

活动准备02

准备不同长度、直径的管子,以便幼儿观察、比较和选择。准备一些辅助材料,如橡皮泥、胶带等,以便幼儿进行管子变形操作。准备一些记录表和笔,以便幼儿记录自己的观察和操作结果。物质准备

经验准备幼儿已经具备基本的观察、比较和分类能力。幼儿已经了解一些基本的几何形状和测量方法。幼儿已经有一定的动手操作能力和空间想象力。

活动过程03

教师通过简单的引导,激发幼儿对管子变形的兴趣,让他们对管子的特性有初步的认识。教师引导教师展示一根可变形的管子,让幼儿观察并思考管子的特点,为后续的探究环节做铺垫。实物展示导入环节

观察与思考教师引导幼儿观察管子的变形过程,让他们思考管子变形的原因和规律。实验与验证幼儿通过实验操作,探究管子变形的秘密,如尝试不同形状的管子变形,观察变形后的结果,并记录下来。探究环节

幼儿运用所学的知识,自己动手制作一个有趣的管子变形玩具,培养他们的动手能力和创造力。幼儿展示自己的作品,分享制作过程中的心得和体会,促进同伴之间的交流与学习。实践环节分享交流创意制作

教师带领幼儿回顾整个探究过程,总结管子变形的规律和特点,帮助他们形成完整的知识体系。回顾与总结教师引导幼儿思考生活中其他类似的现象,激发他们继续探索的兴趣和欲望。延伸与拓展总结环节

活动延伸04

家长引导鼓励家长在家中与孩子一起探索管子的变形,提供相关材料和场景,引导孩子发现生活中的数学问题。家庭作业布置与管子变形相关的家庭作业,让孩子在家长的指导下完成,加深对数学概念的理解。家庭延伸

区角延伸数学区在幼儿园的区角设置中,设立专门的数学区,提供各种管子变形玩具和教具,让孩子自由探索和操作。互动学习鼓励孩子在区角内与其他幼儿互动学习,共同探讨管子变形的秘密,促进合作与交流。

将《管子变形的秘密》教案与主题活动相结合,如“生活中的数学”、“有趣的几何图形”等,拓展数学学习的领域。主题活动组织综合性的数学活动,如数学竞赛、数学游戏等,激发孩子对数学的兴趣和热情。综合活动主题活动延伸

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