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第一章2024-2025学年第一学期教学工作回顾第二章2024-2025学年第二学期教学工作规划第三章2025年春季学期教学实施与成效评估第四章2025年秋季学期教学优化与特色发展第五章2025-2026学年教学创新与专业成长第六章2026年春季学期教学总结与未来展望
01第一章2024-2025学年第一学期教学工作回顾
学期教学工作引入2024年9月1日,我作为高二(3)班和(5)班的数学教师,同时兼任班主任,开始了2024-2025学年第一学期的教学工作。本学期共64个教学日,其中正常授课56天,调课4天,请假4天。学期初,我通过问卷调查和课堂观察,对学生的数学基础和学习习惯
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