2025年乡土类高考题目及答案.docVIP

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2025年乡土类高考题目及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.乡土文化中,以下哪一项不属于传统农耕文化的核心内容?

A.农事节气

B.宗族观念

C.商业贸易

D.乡约民俗

答案:C

2.在乡土社会中,哪一种制度最能体现地方自治的特点?

A.中央集权

B.宗族管理

C.市场经济

D.科举制度

答案:B

3.乡土文学中,哪一部作品最能体现农民与土地的深厚情感?

A.《红楼梦》

B.《围城》

C.《平凡的世界》

D.《家》

答案:C

4.乡土社会中,哪一项传统习俗与春节密切相关?

A.中秋赏月

B.重阳登高

C.清明扫墓

D.端午赛龙舟

答案:C

5.乡土文化中,哪一种艺术形式最能体现地方特色?

A.京剧

B.民族音乐

C.地方戏曲

D.古典舞蹈

答案:C

6.乡土社会中,哪一项传统节日与农业生产密切相关?

A.建军节

B.国庆节

C.农历新年

D.国际劳动节

答案:C

7.乡土文化中,哪一种制度最能体现社会和谐?

A.法律制度

B.乡规民约

C.政治制度

D.经济制度

答案:B

8.乡土社会中,哪一项传统建筑最能体现地方特色?

A.欧式建筑

B.日式建筑

C.中式建筑

D.伊斯兰建筑

答案:C

9.乡土文化中,哪一种传统手工艺最能体现地方特色?

A.丝绸制作

B.陶瓷制作

C.铁器制作

D.皮革制作

答案:B

10.乡土社会中,哪一项传统教育方式最能体现地方特色?

A.书院教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.乡土文化中,以下哪些属于传统农耕文化的核心内容?

A.农事节气

B.宗族观念

C.商业贸易

D.乡约民俗

答案:A,B,D

2.在乡土社会中,以下哪些制度最能体现地方自治的特点?

A.中央集权

B.宗族管理

C.市场经济

D.科举制度

答案:B

3.乡土文学中,以下哪些作品最能体现农民与土地的深厚情感?

A.《红楼梦》

B.《围城》

C.《平凡的世界》

D.《家》

答案:C

4.乡土社会中,以下哪些传统习俗与春节密切相关?

A.中秋赏月

B.重阳登高

C.清明扫墓

D.端午赛龙舟

答案:C

5.乡土文化中,以下哪些艺术形式最能体现地方特色?

A.京剧

B.民族音乐

C.地方戏曲

D.古典舞蹈

答案:C

6.乡土社会中,以下哪些传统节日与农业生产密切相关?

A.建军节

B.国庆节

C.农历新年

D.国际劳动节

答案:C

7.乡土文化中,以下哪些制度最能体现社会和谐?

A.法律制度

B.乡规民约

C.政治制度

D.经济制度

答案:B

8.乡土社会中,以下哪些传统建筑最能体现地方特色?

A.欧式建筑

B.日式建筑

C.中式建筑

D.伊斯兰建筑

答案:C

9.乡土文化中,以下哪些传统手工艺最能体现地方特色?

A.丝绸制作

B.陶瓷制作

C.铁器制作

D.皮革制作

答案:B

10.乡土社会中,以下哪些传统教育方式最能体现地方特色?

A.书院教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育

答案:B

三、判断题(每题2分,共10题)

1.乡土文化中,农事节气是传统农耕文化的核心内容之一。

答案:正确

2.在乡土社会中,宗族管理最能体现地方自治的特点。

答案:正确

3.乡土文学中,《平凡的世界》最能体现农民与土地的深厚情感。

答案:正确

4.乡土社会中,春节与农业生产密切相关。

答案:正确

5.乡土文化中,地方戏曲最能体现地方特色。

答案:正确

6.乡土社会中,农历新年与农业生产密切相关。

答案:正确

7.乡土文化中,乡规民约最能体现社会和谐。

答案:正确

8.乡土社会中,中式建筑最能体现地方特色。

答案:正确

9.乡土文化中,陶瓷制作最能体现地方特色。

答案:正确

10.乡土社会中,家庭教育最能体现地方特色。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述乡土文化中传统农耕文化的核心内容。

答案:乡土文化中的传统农耕文化核心内容包括农事节气、宗族观念和乡约民俗。农事节气体现了农民对自然规律的深刻认识,宗族观念体现了乡土社会中的人际关系和社会结构,乡约民俗则体现了地方自治和社会和谐。

2.简述乡土社会中地方自治的特点。

答案:乡土社会中地方自治的特点主要体现在宗族管理上。宗族管理是一种基于血缘关系的社会组织形式,通过宗族内部的规则和习俗来维护社会秩序和和谐。这种制度体现了地方社会的自主性和独立性,是乡土社会的重要特征。

3.简述乡土文学中农民与土地的深厚情感。

答案:乡土文学中农民与土地的深厚情感主要体现在对土地的依恋和对农业生产的

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