2025年古诗鉴赏考试题及答案.docxVIP

2025年古诗鉴赏考试题及答案

一、阅读下面这首唐诗，完成1-4题。

里中女

于濆

吾闻池中鱼，不识海水深；吾闻桑下女，不识华堂阴。

贫窗苦机杼，富家鸣杵砧。天与双明眸，只教识蒿簪；

徒惜越娃貌，亦蕴韩娥音。珠玉不到眼，遂无奢侈心。

岂知赵飞燕，满髻宝钗沈。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.前四句以“池中鱼”“桑下女”起兴，用鱼不知海深类比贫女不知华堂之阔，自然引出两类女性的生存对比。

B.“贫窗苦机杼”中“苦”字既写贫女纺织的辛劳，也暗含对其处境的同情；“富家鸣杵砧”以“鸣”状声，反衬富家女劳作的轻松闲适。

C.“天与双明眸”两句中，“只教”二字极具分量，表面写贫女目光所及唯有粗陋发簪，实则控诉命运对其聪慧与美的压抑。

D.结尾“岂知”二字陡转，以赵飞燕满头宝钗的富贵形象收束，暗含对贫女“无奢侈心”的惋惜，深化了阶层差异的主题。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）于濆是晚唐“______”诗派代表诗人，其作品多以______手法反映社会现实。

3.诗中“越娃貌”“韩娥音”两处典故有何表达效果？请结合诗句简要分析。

4.清代诗评家贺裳认为此诗“以质直胜，而感慨自深”，请结合全诗谈谈你对“质直而感慨”的理解。

二、阅读下面这首宋词，完成5-8题。

蚕妇吟

谢枋得

子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。

不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.“子规啼彻四更时”以子规哀啼的意象开篇，既点明时间之早，又以啼声的凄切烘托蚕妇的焦虑心境。

B.“起视蚕稠怕叶稀”中“怕”字精准传递蚕妇的心理：蚕儿越长越密，若桑叶不足则前功尽弃，担忧溢于言表。

C.“不信楼头杨柳月”中“不信”二字，既是蚕妇对楼头景象的难以置信，也是诗人对贵族奢靡生活的愤懑质疑。

D.全诗语言含蓄婉曲，通过“子规”“杨柳月”等传统意象，将蚕妇的辛劳与玉人的享乐置于同一时空，形成强烈反差。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“子规”在古典诗词中常作为______的象征，如李白《蜀道难》中“______”即以此渲染哀情。

7.诗中“杨柳月”的意象有何作用？请结合诗句简要分析。

8.有人评价此诗“以小见大，寸幅含秋”，请结合内容谈谈你对这一评价的理解。

三、阅读下面两首咏物诗，完成9-10题。

咏针

陆龟蒙

百炼坚刚一寸身，寒穿暑织任辛勤。

若教待得团圆月，此夜还应照别人。

咏绣鞋

王冕

尖弯新样绣罗襦，稳称金莲步欲舒。

好向花前趁新月，为君行不得徐徐。

9.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.《咏针》首句“百炼坚刚”既写针的材质，也暗含对其坚韧品格的赞美；“一寸身”则以小见大，突出其微小却重要的价值。

B.《咏针》后两句“若教待得团圆月，此夜还应照别人”以月为喻，借针无法享受团圆之景，暗喻劳动者的付出常被忽视。

C.《咏绣鞋》“尖弯新样”写绣鞋的形制之美，“稳称金莲”既赞鞋与足的贴合，也隐含对女性缠足习俗的委婉批判。

D.两首诗均托物言志，《咏针》侧重表现器物的奉献精神，《咏绣鞋》则通过写鞋之“欲舒”与“行不得”的矛盾，寄寓对束缚的感慨。

10.清代诗人沈德潜说：“咏物诗贵有寄托，不贵沾滞。”请结合两首诗，谈谈它们是如何体现这一特点的。

答案及解析

1.B（“富家鸣杵砧”并非写富家女劳作，而是通过捣衣声的清脆反衬其生活优渥——贫女辛苦纺织为生计，富家女捣衣是生活点缀，二者对比的是生存状态的差异，而非劳作的“轻松”。）

2.（1）新乐府白描（或“对比”）

3.①“越娃”代指西施般的美貌，“韩娥”代指善歌的美女，两处典故突出贫女兼具容貌与才华；②以“徒惜”领起，强调如此美好的资质却因贫困被埋没，强化了对阶层不公的批判；③用典含蓄，避免直白抒情，使感慨更深沉。

4.①“质直”指语言质朴无华，如“贫窗苦机杼”“珠玉不到眼”等句直述贫女生活状态，不事雕琢；②“感慨自深”指虽语言直白，却通过对比（贫女与富家女、资质与命运）、反讽（“遂无奢侈心”的无奈与“赵飞燕”的奢侈）等手法，深刻揭示了底层女性被剥夺发展机会的社会现实，情感深沉有力。

5.D（全诗语言“含蓄婉曲”有误。此诗语言直白，如“起视蚕稠怕叶稀”“玉人歌舞未曾归”直述蚕妇之苦与贵人之乐，对比鲜明，情感直率。）

6.（1）悲愁（或“离恨”）又闻子规啼夜月

7.①“杨柳月”即柳梢头的明月，点明时间是深夜至凌晨，与“四更时”呼应，构建统一的时间场景；②以“杨柳”的柔美、“月”的清