2025年10-11月个人教研工作总结与教学创新.pptx

第一章2025年10-11月个人教研工作概述第二章学生参与度提升的驱动因素分析第三章PBL模式在高中数学教学中的应用效果第四章信息技术与数学教学的深度融合第五章教学创新的理论依据与实证研究第六章教学创新的未来展望与改进方向1

01第一章2025年10-11月个人教研工作概述

第一章2025年10-11月个人教研工作概述2025年10-11月，本人作为XX学校的一名高中数学教师，积极参与了学校组织的“新课标背景下的教学创新”教研活动。期间，我共参与教研会议12次，独立完成教学设计5份，参与跨学科合作项目1项，累计授课48课时，覆盖学生人数约300人。本阶段教研工作以“提升课堂互动