1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 艺术论文

“一课多法”在初中音乐教学中的探索与实践——以荆州市灵均中学为例.pdf

“一课多法”在初中音乐教学中的探索与实践——以荆州市灵均中学为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）在课程性

    质中明确提出：“艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑

    造美好心灵”。课程目标中进一步提出，艺术教育应以审美感知、艺术表现、创

    意实践、文化理解为核心素养目标。音乐课程作为美育的重要载体，其价值不仅

    在于传授知识，更在于通过审美感知、艺术表现等路径激发学生的审美潜能，引

    导其形成健康向上的审美观。这一价值的实现需要教师通过教师对教学有意识的

    设计，将创意实践与文化理解相融合，在具体教学场景中达

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    dongbuzhihui + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >