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2024年宜昌辅警(协警)招聘考试真题(必刷500题)
第一部分单选题(400题)
1、陆游的名句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”可用于比喻下面()情境。
A.脚踏实地,踏踏实实做工作
B.言出必行,承诺的就要实现
C.团结协作,注重团队的力量
D.知行合一,将知识化为实践
【答案】:D
【解析】该题考查对诗句含义的理解及与不同情境的匹配。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上获得的知识较为浅显,要透彻地认识事物必须亲自实践。“脚踏实地,踏踏实实做工作”主要侧重于工作态度的务实,未突出知识与实践的结合;“言出必行,承诺的就要实现”重点在于信守承诺,并非关于知识和实践的关系;“团结协作,注重团队的力量”强调的是团队合作,与诗句所表达的知识和实践的关联不紧密。而“知行合一,将知识化为实践”,既包含了“知”(知识),又体现了“行”(实践),与诗句中强调通过实践来深化对知识的理解这一内涵高度契合,所以应选体现知行合一、将知识化为实践的选项。
2、教育过程中,‘教师主导’和‘学生主体’的关系是什么?
A.教师完全主导
B.学生完全主导
C.教师主导,学生参与
D.学生主导,教师辅助
【答案】:C
【解析】在教育过程中,‘教师主导’和‘学生主体’的关系是教师主导,学生参与,教师通过引导帮助学生学习和成长。
3、一个数的50%是15,这个数是多少?
A.30
B.25
C.20
D.15
【答案】:A
【解析】如果50%的数是15,那么这个数是15/0.5=30。
4、下列作者、国籍及文学作品的对应关系,正确的是()。
A.莎士比亚—俄国—《哈姆雷特》
B.马克·吐温—美国—《麦琪的礼物》
C.罗曼·罗兰—法国—《卡门》
D.歌德—德国—《浮士德》
【答案】:D
【解析】本题可根据各作者的国籍以及其代表作品来逐一分析判断。首先分析第一个对应关系。莎士比亚是英国剧作家、诗人,其代表作品有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等,并非俄国作家,所以该对应关系错误。接着看第二个对应关系。马克·吐温是美国作家、演说家,其代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等;而《麦琪的礼物》是美国作家欧·亨利的作品,所以此对应关系错误。再看第三个对应关系。罗曼·罗兰是法国思想家、文学家,代表作有《约翰·克利斯朵夫》《名人传》等;《卡门》是法国作曲家比才的经典歌剧作品,并非罗曼·罗兰的作品,该对应关系错误。最后看第四个对应关系。歌德是德国著名思想家、作家、科学家,《浮士德》是其代表作之一,该对应关系正确。综上,正确答案中的作者、国籍及文学作品对应为歌德—德国—《浮士德》。
5、涨价:滞销()
A.暴雨:泥泞
B.晴朗:天气
C.土壤:灌溉
D.企业:成本
【答案】:A
【解析】涨价可能会导致商品滞销;暴雨可能会导致道路泥泞,所以得到相应结论。
6、笔对于写字的关系类似于什么?
A.画笔对于绘画
B.键盘对于打字
C.铅笔对于画画
D.墨水对于书写
【答案】:B
【解析】笔是用来写字的工具,类似于键盘是用来打字的工具。
7、如果C可以在5天内完成一项工作,而D可以在7天内完成同样的工作,那么C和D一起完成这项工作需要多少天?
A.2天
B.3天
C.5天
D.7天
【答案】:B.3天
【解析】C每天完成工作的1/5,D每天完成工作的1/7。他们一起每天完成工作的1/5+1/7=12/35。所以他们一起完成工作需要35/12天,大约是2.92天,即3天。
8、如果所有的学生都喜欢读书,而某个学生不喜欢读书,那么可以推断出什么?
A.该学生不是学生
B.该学生是学生
C.有些学生不喜欢读书
D.所有的学生都不喜欢读书
【答案】:A.该学生不是学生
【解析】根据题干,所有的学生都喜欢读书,而某个学生不喜欢读书,因此该学生不是学生。
9、下列不属于科层制组织特征的是()。
A.组织标准化
B.工作秩序化
C.管理规范化
D.激励多元化
【答案】:D
【解析】科层制组织具有组织标准化、工作秩序化、管理规范化等特征。组织标准化能保证各项工作有统一的标准和规范,使得组织的运行具有一致性和可预测性;工作秩序化确保工作按照一定的流程和顺序进行,提高工作效率和质量;管理规范化通过制定明确的规章制度和管理流程,保障组织的稳定运行。而激励多元化并非科层制组织的典型特征,科层制组织通常依赖于明确的规则、程序和层级结构,激励方式往往较为固定和单一,主要依据职位、绩效等进行激励,不太强调激励的多元化。所以,不属于科层制组织特征的是激励多元化。
10、数列1,3,6,10,15,...的第9项是多少?
A.27
B.30
C.27
D.45
【答案】:D
【解析】这个数列的每一项都是前一项加上一
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