强化训练-鲁科版八年级物理下册-第九章 简单机械 功定向测试试卷（解析版）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第九章简单机械功定向测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下面是对八年级学生小乐的描述，其中表述科学且估测合理的是（）

A．质量约为500N

B．正常步行速度约1.1m/s

C．双脚站立时对水平地面压强约100Pa

D．从一楼登上三楼克服重力做功约45000J

2、下列作图中，有错误的是（）

A．物体AB在平面镜中的AB

B．撬棒动力为F1，其动力臂为L1

C．物体悬浮在水中的受力示意图

D．照相机成像原理示意图

3、图中质量分布均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5牛的重物C时，直尺的A端刚开始翘起，则此直尺受到的重力为（）

A．2.5牛 B．5牛 C．10牛 D．无法确定

4、如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等。用它们分别将相同质量的重物匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离(忽略绳重和摩擦)，在此过程中，下列选项正确的是()

A．两重物上升的速度相等 B．两滑轮组绳端的拉力相等

C．甲滑轮组的总功比乙少 D．两滑轮组的机械效率相等

5、利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间把质量相等的物体提升相同的高度（忽略绳重和摩擦），下列说法中正确的是（）

A．甲、乙两滑轮组中绳子自由端的拉力相等

B．甲、乙两滑轮组中绳子自由端移动的速度相等

C．使用甲滑轮组做的有用功多

D．甲、乙两滑轮组的机械效率相等

6、如图所示，小明分别用甲、乙两种不同方式把同一桶砂子从他家一楼地面提到二楼地面，若绳重和滑轮的摩擦均可忽略不计。关于F1和F2做功的情况，以下判断正确的是（）

A．两种方式功率一定相等

B．两种方式所做的有用功一定相等

C．两种方式所做的总功一定相等

D．两种方式机械效率一定相等

7、下列所示几种情形中，人对物体做功的是（）

A．运动员举看杠铃原地不动

B．小明同学提着水桶水平方向行走

C．投篮后篮球在空中飞行

D．小华同学沿水平方向推动小车

8、小明用如图所示的甲、乙两种滑轮装置提升货物，若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是（）

A．甲方式可以省力 B．乙方式可以改变力的方向

C．利用乙装置做的有用功比甲多 D．利用甲装置做的总功比乙少

9、为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是()

A．两个滑轮在装置中起的作用相同

B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同

C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等

D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等

10、用图示装置探究杠杆平衡条件，保持左侧的钩码个数和位置不变，使右侧弹簧测力计的作用点A固定，改变测力计与水平方向的夹角θ，动力臂l也随之改变，所作出的“F-θ”图象和“F-l”图象中，正确的是（）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，质量分布均匀粗细相同的木棒AB长为1m，水平放置在O、O两个支点上，已知AO、OB的长均为0.25m，若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少要用力20N。若把B端竖直向下稍微压下一点距离至少需要N的力。

2、某同学用水桶从井中打水，他对桶所做的功是功，对水做的功是功。若他不小心把桶掉进井里，他在捞桶时桶里帶了-些水，此时他对桶所做的功是功，对水所做的功是功。

3、如图，用12N的拉力F拉着物体A在水平面匀速直线运动了1m，用时10s，已知物体A的重力为100N，它在水平面运动时受到摩擦力是20N，则拉力F的功率是W，滑轮组的机械效率是，当把物体A换成质量更大的重物时，滑轮组的机械效率（填“变大”“变小”或“不变”）。

4、如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，B点处施加一个竖直向上的力F=30N，杠杆在水平位置平衡，且OB：AB=2：1，则A点处所挂物体的重力为G=N，它