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高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究开题报告
二、高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究中期报告
三、高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究结题报告
四、高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究论文
高中英语教学策略与学生学习效果研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下,高中英语教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)明确将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力作为学科核心素养,要求教师在教学中不仅要关注学生语言知识
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