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甘肃医学院
《生理学(B)》2023-2024学年第二学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、植物的激素调节对植物的生长发育起着重要的作用。以下关于植物激素的描述,哪一项是不准确的?()
A.生长素能促进细胞伸长、分裂和分化,在植物体内分布不均匀,导致植物向光性生长
B.赤霉素能促进细胞伸长、种子萌发和果实发育,细胞分裂素能促进细胞分裂
C.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,乙烯能促进果实成熟
D.植物激素都是由专门的内分泌器官分泌的,其含量微小,但作用显著
2、对于细胞呼吸这一生物过程,假设要研究其在不同条件下的能量产生效率,以下哪个方面是关键的考虑因素?()
A.细胞呼吸过程中氧气的供应情况,氧气充足时主要进行有氧呼吸,产生大量能量;氧气不足时则进行无氧呼吸,产生能量较少,但在某些情况下无氧呼吸对细胞生存也至关重要
B.细胞内参与呼吸作用的酶的活性和种类,不同的酶催化不同的反应步骤,其活性和种类会直接影响能量产生的效率和途径
C.细胞所处的环境温度和酸碱度,极端的温度和酸碱度可能会影响酶的活性和细胞的正常代谢,从而对细胞呼吸的能量产生效率产生显著影响
D.细胞的种类和大小,不同种类和大小的细胞具有不同的代谢需求和能量消耗,因此其细胞呼吸的能量产生效率也会有所不同
3、关于细胞的分化和全能性,在解释细胞分化的机制以及全能性的实现条件时,以下哪一种论述是最准确的?()
A.细胞分化是基因选择性表达的结果,不同类型的细胞表达不同的基因组合,从而形成特定的形态结构和功能。具有全能性的细胞,如受精卵和早期胚胎细胞,在特定的培养条件下可以发育成完整的个体,但其全能性的实现受到多种因素的限制
B.细胞分化是不可逆的过程,一旦细胞分化完成,就不能再恢复到未分化状态,全能性也随之丧失
C.细胞的全能性意味着任何一个细胞都可以发育成完整的个体,不受细胞类型和发育阶段的影响
D.细胞分化和全能性之间没有直接的关系,它们是由不同的机制控制的独立过程
4、种群是生物进化的基本单位,其特征和数量变化规律对于研究生物的进化和生态系统的稳定具有重要意义。在一个池塘中,鱼的种群数量会随着时间和环境的变化而发生改变。以下关于种群的叙述,不正确的是:()
A.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等
B.调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物,标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物
C.种群数量的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线,“J”型曲线是在理想条件下形成的,“S”型曲线是在自然条件下形成的
D.当种群数量达到环境容纳量(K值)时,种群的增长率为零,种群数量不再发生变化
5、细胞呼吸是细胞获取能量的重要过程。以下关于细胞呼吸的描述,哪一项是不准确的?()
A.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,大多数生物在有氧条件下进行有氧呼吸
B.有氧呼吸分为三个阶段,分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上
C.无氧呼吸在细胞质基质中进行,产生的能量较少,且产物可能是酒精和二氧化碳或乳酸
D.细胞呼吸过程中,有机物中的化学能全部转化为ATP中的化学能,为细胞活动提供能量
6、细胞呼吸的类型和过程复杂多样,以下关于细胞呼吸的叙述,错误的是()
A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行,将葡萄糖分解为丙酮酸
B.无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,不同生物无氧呼吸的产物也有所不同,如乳酸菌产生乳酸,酵母菌产生酒精和二氧化碳
C.细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动提供直接的能源物质ATP
D.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧气结合生成水,发生在线粒体内膜上,该过程释放的能量最多
7、在遗传学中,有关基因突变的特点和影响,以下哪种说法是比较全面的?()
A.基因突变具有随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点。它可以发生在细胞分裂的任何时期,可能由物理、化学或生物因素诱发。基因突变能够产生新的等位基因,从而为生物进化提供原材料,但也可能导致疾病或影响生物体的正常生理功能
B.基因突变是罕见的现象,对生物的遗传和进化没有重要意义
C.基因突变总是有害的,会导致生物体无法生存
D.基因突变的结果是
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