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从“奶娃”成长历程透视美国黑人文化的觉醒与传承

一、引言

1.1研究背景与意义

《所罗门之歌》作为托妮?莫里森的经典之作，自问世以来便在黑人文学领域占据着举足轻重的地位。这部小说创作于20世纪70年代，彼时美国社会正处于剧烈的变革时期，种族问题依旧是社会矛盾的焦点。莫里森以其独特的笔触和深刻的洞察力，通过讲述主人公奶娃的成长历程，展现了非裔美国人在白人主导社会中的生存困境与挣扎。它不仅是一部关于个人成长的故事，更是对黑人文化、历史和身份认同的深度探索，为黑人文学的发展注入了新的活力，丰富了黑人文学的内涵和表达形式。

研究奶娃的成长历程对于理解黑人文化及社会具有多层面的重要意义。从文化角度而言，奶娃在成长过程中对家族历史和黑人文化传统的探寻，反映了黑人文化在白人文化压制下的顽强生命力以及传承的重要性。通过分析他的经历，我们能深入了解黑人文化中诸如口头传承、对祖先的尊崇等元素，这些文化元素是黑人凝聚民族认同感和归属感的关键。从社会层面来看，奶娃所遭遇的种族歧视、家庭矛盾以及与社区的疏离，是当时黑人社会普遍面临问题的缩影。剖析这些问题，有助于我们洞察美国社会种族关系的复杂性，以及黑人在追求平等、融入社会过程中所经历的艰辛。此外，奶娃的成长蜕变也为当代社会提供了启示，让我们思考在多元文化背景下，如何实现个体的自我认知与民族文化的传承发展。

1.2国内外研究现状

在国外，学者们对《所罗门之歌》及奶娃这一人物的研究成果丰硕。部分学者从种族与身份认同角度出发，如亨利?路易斯?盖茨认为小说深刻展现了黑人在白人文化语境中寻找自我身份的艰难历程，奶娃的南方之行象征着他对黑人身份和文化根源的追寻。也有学者从女性主义视角分析，卡伦?卡普兰关注小说中女性角色对奶娃成长的影响，指出黑人女性在家庭和社会中虽处于边缘地位，但却在奶娃的精神成长中发挥了关键作用。还有从叙事学角度探讨的，詹姆斯?费伦研究了小说独特的叙事结构和视角转换，认为这增强了故事的层次感和主题的表达深度。

国内学者对该作品也给予了高度关注。一些学者探讨了小说中的文化内涵，周瑞红解读了非裔美国人的文化传统和民族种族身份，强调了奶娃在知晓家族历史后对文化身份认知的转变。另有学者从比较文学角度出发，将《所罗门之歌》与其他成长小说进行对比，分析其在成长主题表达上的独特性。然而，当前研究仍存在一些不足。部分研究对奶娃成长历程中所受多重因素的综合分析不够深入，在探讨家庭、社会和文化因素对奶娃影响时，往往侧重于某一方面，缺乏系统性和整体性的考量。此外，对于小说在当代社会文化语境下的现实意义挖掘尚显不足，未能充分探讨奶娃的成长对当下多元文化社会中个体成长与文化融合的借鉴价值。本研究将在弥补这些不足的基础上，从多维度深入剖析奶娃的成长历程，以期为该领域研究提供新的视角和思路。

1.3研究方法与思路

本研究采用文本细读法，深入研读《所罗门之歌》原文，细致分析小说中的语言表达、情节设置、人物对话等细节，从字里行间挖掘奶娃成长的线索和作者的创作意图。例如，通过对奶娃与不同人物交流时的语言特点分析，洞察他在不同阶段的心理变化和价值观念的转变。同时运用文化分析法，将小说置于美国黑人文化的大背景下进行考量，探究黑人文化传统、习俗以及历史对奶娃成长的深远影响。如研究奶娃对家族传说中所罗门飞翔故事的理解与感悟，揭示其背后蕴含的黑人文化对自由和超越的追求。

研究思路上，本研究从家庭、社会、文化三个维度展开对奶娃成长的剖析。在家庭维度，分析奶娃与父母、姑姑等家庭成员的关系，探讨家庭环境中不同的价值观和行为模式如何塑造他的性格，以及家庭矛盾和冲突如何推动他踏上成长之路。在社会维度，考察当时美国社会存在的种族歧视、阶层差异等问题对奶娃的影响，研究他在社会现实面前的迷茫、挣扎与觉醒。在文化维度，探究黑人文化传统在奶娃成长中的作用，包括文化传承、文化认同等方面，分析他如何从对黑人文化的忽视到逐渐认识并接纳，最终实现文化身份的认同，完成自我成长与蜕变。

二、《所罗门之歌》与奶娃形象概述

2.1《所罗门之歌》简介

《所罗门之歌》创作于20世纪70年代，彼时美国社会在民权运动后虽在种族平等方面有一定进步，但种族歧视的阴霾依旧浓重，黑人在社会、经济、文化等多方面仍遭受不公平对待。莫里森在这样的社会背景下创作此作，旨在通过文学作品揭示黑人的生存困境，唤起人们对种族问题的关注，探寻黑人文化的传承与发展之路。

小说以“黑人会飞”这一古老的民间传说为故事主线和象征核心，讲述了北方城市中产阶级黑人家庭小儿子奶娃的成长经历。奶娃最初是一个自私、冷漠，对生活失去冲动和欲望的青年，他在物质充裕的家庭中却精神空虚。在经历了与家人的矛盾冲突、爱情的挫折以及南方寻根之旅后，他逐渐成长，开始认识到家族历史和黑人文化的重要性，最终实现了