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企业参与的BIM教学改革与OBE理念的结合探索

引言

在面对产业需求的背景下，BIM人才的培养目标不仅应关注技术层面的深度掌握，还应注重综合素质的提升。通过构建科学的能力体系，培养学生的跨学科协作能力、创新能力与全球视野，BIM人才将能够为建筑行业的数字化转型与可持续发展贡献力量。在实施过程中，学校与企业的深度合作以及灵活的评价机制，将确保培养目标与行业需求始终保持一致。

OBE理念强调以学习成果为中心，BIM课程需强化实践导向与项目驱动教学方法。通过虚拟仿真、协作建模、跨专业项目案例等教学方式，学生能够在真实或模拟环境中完成任务，实现知识转化