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赛教融合模式下高校青年教师教学竞赛的组织架构优化

引言

在赛教融合模式下，组织架构的协调性显得尤为重要。现有的组织架构中，教学竞赛与教学改革之间的衔接不足，缺少有效的沟通与协作机制。部分高校的教学竞赛组织部门、学科专业、教师培训部门之间缺乏紧密配合，导致信息传递不畅，甚至出现竞赛内容与教师培训课程脱节的现象。与此竞赛活动的评审标准和流程不够清晰，导致评审结果的公正性和透明度受到质疑。

在赛教融合模式下，教学竞赛应当注重内容与形式的多样性。除了传统的课堂教学展示外，还可以增加对教学过程中的互动环节、教学创新设计、教育信息化技术应用等方面的考核内容