初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究课题报告.docx

初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究课题报告

目录

一、初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究开题报告

二、初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究中期报告

三、初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究结题报告

四、初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究论文

初中地理课程中培养学生人地协调观的教学反思教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新时代教育改革的核心指向学生核心素养的培育，地理学科作为认识人地关系、形成可持续发展观念的重要载体，其核心素养中的“人地协调观”成为衡量学生地理素养的关键维度。初中阶段是学生价值观形成的关键期，地理课堂