温州市龙湾区人民政府瑶溪街道办事处关于公开招聘编外工作人员的备考题库附答案详解(模拟题).docxVIP

温州市龙湾区人民政府瑶溪街道办事处关于公开招聘编外工作人员的备考题库附答案详解(模拟题).docx

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温州市龙湾区人民政府瑶溪街道办事处关于公开招聘编外工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下说法错误的是()。

A.法律只有合乎正义的准则时,才是真正的法律

B.正义可以用以衡量法律是“良法”或者“恶法”

C.法律调整的对象是人的行为,法律调整的范围是有限的

D.一般而言,秩序代表了人最本质的需要,它是法的价值的顶端

【答案】:D

【解析】本题可根据法理学中关于法律与正义、法律调整对象和范围以及法的价值等相关知识,对各说法进行分析判断。法律与正义存在密切联系,正义是衡量法律优劣的重要标准。只有当法律符合正义准则时,才是真正意义上的法律;同时也能够用正义来评判法律是“良法”还是“恶法”。因此,“法律只有合乎正义的准则时,才是真正的法律”以及“正义可以用以衡量法律是‘良法’或者‘恶法’”这两种说法是正确的。法律是一种社会规范,其调整的对象主要是人的行为。而且,法律并不能涵盖社会生活的方方面面,它的调整范围是有限的。所以,“法律调整的对象是人的行为,法律调整的范围是有限的”这一说法也是正确的。在法的各种价值中,自由代表了人最本质的需要,它是法的价值的顶端,而秩序是法的基础价值。所以,“一般而言,秩序代表了人最本质的需要,它是法的价值的顶端”这一说法错误。综上,说法错误的是“一般而言,秩序代表了人最本质的需要,它是法的价值的顶端”。

2、情景领导理论指出,倘若下属既具备完成任务的能力,又有完成任务的意愿,那么应采用()。

A.指示方式

B.参与方式

C.推销方式

D.授权方式

【答案】:D

【解析】情景领导理论依据下属的成熟度(能力和意愿)来选择合适的领导方式。当下属有能力也有意愿完成任务时,说明他们具备足够的能力和积极主动性。此时领导者应给予下属充分的自主权,让他们自行决定工作的方式和进度,这就是授权方式。指示方式适用于下属能力低、意愿低的情况,领导者需要明确告诉下属做什么、怎么做;参与方式一般用于下属有意愿但能力不足的情况,领导者与下属共同参与决策;推销方式多用于下属有一定能力但意愿不稳定的情况,领导者要通过沟通说服下属接受工作任务和目标。所以当下属有能力也有意愿完成任务应采用授权方式。

3、《三国演义》里诸葛亮为周瑜“借东风”的典故说明了()

A.预测

B.决策

C.计划

D.联合

【答案】:A

【解析】“借东风”典故中,诸葛亮依据对天气变化的规律洞察和精准判断,提前知晓东风会在特定时间出现,这体现的是对未来情况的一种预测。决策是对不同行动方案进行选择;计划是预先拟定的行动内容、步骤和方法等;联合通常指两个或多个主体为达成目标而合作。所以“借东风”体现的是预测。

4、下列各句中表达得体的一句是()。

A.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢

B.他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效尤

C.奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教

D.小事不值一提,谁不会犯错,我会海涵的,你今后做事情也要注意想想,不能脑子一热啥事都做

【答案】:C

【解析】这是一道考查语言表达得体性的单选题。语言表达得体需要根据语境、对象、场合等因素,恰当地运用语言。“绵薄之力”是一种自谦之词,通常用于自己帮助他人时表达自己的力量微小,不能用于形容他人的帮助,因此该表述不得体。“效尤”意思是效仿不好的行为。而句中提到举措受到广大群众欢迎,说明是好的举措,不能用“效尤”,此表述不得体。“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”,“奉上”体现了恭敬,“望不吝赐教”表达了希望对方给予指导的谦逊态度,整体表达恰当得体。“海涵”是敬辞,用于请对方原谅、包容自己的过错,一般是自己请求别人原谅,而不是自己去包容别人,所以该表述不得体。综上,表达得体的是“奉上所作,自己总觉惶恐不安,望不吝赐教”。

5、扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,应把()放在首要位置。

A.粮食

B.金融

C.投资

D.就业

【答案】:D

【解析】扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,就业都排在首位。就业是最大的民生,是经济发展最基本的支撑。稳就业既是稳经济、稳社会,也是稳民生、稳人心。就业稳则收入稳,收入稳才能消费稳,进而稳住经济基本盘。把就业摆在首位,通过保居民就业,能有效带动其他方面的稳定和保障,推动经济社会持续健康发展。所以要把就业摆在首位。

6、()是指及时对组织所期望的、符合组织目标的行为予以肯定或奖励,进而使该行为得以延续和强化。

A.正相关

B.负相关

C.正强化

D.负强化

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对不同概念的理解。正相关描述的是两个变量之间的一种相互关系,当一个变量增加时,另一个变量也随之增加,它并非针对行为的强化方式,所以不属于本题所描述的概念。负相关同样是变量之间的

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