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广东省广州市广东二师番禺附中2024年高三3月份模拟考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某农业科研小组研究不同剂量乙羧氟草醚(除草剂)防治麦田阔叶杂草的效果(表中数据为杂草生存率/%),结果如下表所示。下列有关叙述正确的是()
组别
剂量/ga.i./hm2
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
甲
1.44
2.42
3.79
17.56
5.31
17.01
7.75
7.04
乙
7.25
12.54
9.75
2.61
10.76
11.56
12.33
5.31
丙
13.7
14.10
12.17
12.17
12.72
9.63
2.32
15.14
A.由于长期使用乙羧氟草醚,诱导麦田阔叶杂草产生抗性突变
B.2000年前未使用乙羧氟草醚,麦田阔叶杂草也可能存在抗性
C.2003年甲组麦田阔叶杂草抗性基因频率与2006年乙组一定相等
D.2006年甲组麦田阔叶杂草与2000年丙组间存在生殖隔离
2.下图是在适宜条件下,使用不同浓度的异丙草胺培养24h后,测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。下列有关叙述正确的是()
A.曲线图中氧气生成速率可在光照条件下通过实验直接获得
B.当异丙草胺浓度为50mg·L-1时,光合速率大于呼吸速率
C.在实验过程中,光合作用产生的ATP可用于细胞分裂等活动
D.与异丙草胺浓度为30mg·L-1相比,处于10mg·L-1的玉米长势更好
3.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是()
A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C.从研究内容来看,甲属于生命系统的个体水平,乙、丙都属于群落水平
D.能量传递效率按10%计算,乙图中B取食A占的比例由1/1调整为5/6,则A供养的B数量是原来的1.1倍
4.下图为养殖场某鱼群的数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()
A.生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度
B.据图可知,该鱼群的环境容纳量为K2
C.鱼群中幼鱼生活于水体上层,成鱼生活于水体下层,体现了群落的垂直结构
D.人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长呈正相关
5.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bP),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。在该DNA分子中,酶与b酶的识别序列分别有()
a酶切割产物(bp)
b酶再次切割产物(bp)
2100;1400;1000;500
1900;200;800;600;1000;500
A.3个和2个 B.2个和2个
C.3个和3个 D.2个和3个
6.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是()
A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段
B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C.图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:
(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中_____,并且可以通过复制遗传给下一代,同时,使目的基因表达和发挥作用.
(2)构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的_____键.
(3)组成基因表达载体的单体是_____.基因表达载体中的启动子是_____识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过_____(填过程)合成mRNA.
(4)用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段.若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的何种Ti质粒?_____
(5)将受体细胞培养成植株需要应用_____技术,该技术的理论依据是_____.
8.(10分)前不久,某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)
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