江西省2026年度面向郑州大学选调应届优秀大学毕业生备考题库含答案详解（突破训练）.docxVIP

江西省2026年度面向郑州大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、突发事件应急管理最后一个阶段的工作是（）。

A.预防与应急准备

B.监测与预警

C.应急处置救援

D.事后恢复与重建

【答案】：D

【解析】突发事件的应急管理通常包含预防与应急准备、监测与预警、应急处置救援、事后恢复与重建四个阶段。预防与应急准备是应急管理的基础阶段，主要是通过制定应急预案、开展应急培训和演练、储备应急物资等措施，为应对突发事件做好准备。监测与预警是在突发事件发生前，通过对各种信息的收集、分析和评估，及时发现潜在的危险，并发出预警信号。应急处置救援是在突发事件发生时，立即采取措施进行应对，以减少损失和危害。事后恢复与重建则是在突发事件得到控制后，对受灾地区和人员进行恢复和重建工作，使其尽快恢复正常生活和生产秩序。所以最后一个阶段的工作是事后恢复与重建。

2、下列哪项不属于公文收文办理的程序？（）

A.复核

B.登记

C.传阅

D.签收

【答案】：A

【解析】公文收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等。而复核是公文发文办理的程序，不属于收文办理程序。所以不属于公文收文办理程序的是复核。

3、下列哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性（）。

A.计划学派

B.定位学派

C.认识学派

D.企业家学派

【答案】：C

【解析】题目考查哪种战略管理传统学派的特点是强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性。计划学派强调战略制定是一个正式的、理性的过程，侧重于通过计划和分析来制定战略，并非强调战略家认识风格的差异。定位学派主要关注企业在市场中的定位，通过分析行业结构和竞争对手来确定企业的战略地位，也没有突出战略家认识风格的不同。认识学派认为战略形成是一个认识的过程，强调不同的战略家在认识风格上存在很大的差异性，因为不同的人对环境、机会和威胁的认知不同，会导致不同的战略形成。企业家学派强调战略源于企业家的远见和洞察力，重点在企业家的个人特质和领导能力上，并非强调认识风格的差异。所以该题答案是认识学派。

4、公文中数字运用需规范正确，下列关于概数、约数的写法，不正确的是（）

A.近千人

B.50%以上

C.近60%以上

D.接近70%

【答案】：C

【解析】公文中使用数字要规范正确，对于概数、约数的表达也有相应规则。“近”表示接近某个数量，“以上”表示大于某个数量，二者语义冲突，不能同时用于描述同一个范围。“近千人”“接近70%”分别用“近”来表示接近整百数量和接近某个百分比，表达规范；“50%以上”明确表示大于50%，符合规范；而“近60%以上”同时用“近”和“以上”来修饰，造成语义矛盾，表达不规范。所以写法不正确的是“近60%以上”。

5、以下说法中，关于产业结构化优化正确的是（）。

A.国民经济中各个产业都能按照统一速度发展

B.国民经济中各个产业之间建立起最佳的结构和最优的比例关系

C.国民经济中基础产业得到优先发展

D.国民经济中战略产业得到优先发展

【答案】：B

【解析】产业结构优化是指通过产业调整，使各产业实现协调发展，并满足社会不断增长的需求的过程，其目标是使国民经济中各个产业之间建立起最佳的结构和最优的比例关系。产业具有各自的特点和发展规律，不同产业的发展速度受多种因素影响，如市场需求、技术创新、资源禀赋等，所以各个产业不可能按照统一速度发展。基础产业和战略产业虽然对国民经济发展很重要，但产业结构优化并非仅仅是基础产业或战略产业得到优先发展，而是强调产业间的整体协调与最优比例关系。综上，正确的说法是国民经济中各个产业之间建立起最佳的结构和最优的比例关系。

6、下列应用了胚胎工程技术的是（）。

A.试管婴儿

B.转基因抗虫棉

C.杂交培育高产水稻

D.培育无籽西瓜

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及技术的原理，来判断是否应用了胚胎工程技术。试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，具体过程是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。该过程涉及到体外受精、胚胎培养和胚胎移植等胚胎工程技术的操作环节，所以试管婴儿应用了胚胎工程技术。转基因抗虫棉是通过基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，使其具有抗虫特性，主要运用的是基因工程技术，并非胚胎工程技术。杂交培育高产水稻是利用水稻不同品种的基因进行杂交，通过基因重组来培育具有优良性状的新品种，属于杂交育种，主要运用的是遗传学原理，没有涉及胚胎工程技术。培育无籽西瓜是利用多倍体育种的方法，通过秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，使其染色体数目加倍成为四倍体，再与二倍体西瓜杂