2025届四川省成都市小学四年级上学期单元测试（四）语文.docxVIP

2025届四川省成都市小学四年级上学期单元测试（四）语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憧憬（chōngjǐng）炽热（chìzhì）倔强（juéjiàng）气氛（fēnfèn）

玷污（diànzhàn）拘束（jūshù）澎湃（péngpài）挣扎（zhēngzhá）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然大悟（）不可及（）心悦目（）然而立

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“锲而不舍，金石可镂”这句话比喻只要坚持不懈，就能取得成功。（）

（2）“画蛇添足”这个成语的意思是比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

（3）《观书有感》是南宋诗人朱熹写的一首描写杭州西湖美景的诗。（）

（4）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《论语》。（）

4.选择合适的词语填入句子中。

A.惊慌失措B.毫不犹豫C.持之以恒D.轻而易举

（1）面对突如其来的困难，他并没有（）。

（2）学习任何技能都需要（）的努力。

（3）这个看似简单的问题，其实解决起来并不（）。

（4）考试时遇到难题，他应该冷静分析，而不是（）。

5.照样子，写句子。

（1）例：如果花朵没有阳光，就不能灿烂地开放。

假如________，就________。

（2）例：他像一只快乐的小鸟，在林间飞来飞去。

________像________，________。

二、句子练习

6.将下列句子改为反问句。

今天我们不是收获了一个苹果，而是收获了一个美好的品质。

7.修改下面句子中的语病。

（1）他激动地说，他明天要去北京旅游了。

（2）老师亲切地教育我们要热爱学习和帮助同学。

8.把下面的句子改为“把”字句。

狂风把小树吹倒了。

9.把下面的句子改为“被”字句。

小明把垃圾扔进了垃圾桶。

10.用关联词语合并下面的句子。

（1）小华生病了。小华坚持来上学。

（2）他认真学习。他取得了优异的成绩。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的歌

一条小溪流，从山涧里出发。它唱着歌，向前奔跑。阳光照在它身上，暖洋洋的。它流过草地，草地上开满了五颜六色的花朵，溪流和花儿一起跳舞。它流过森林，树木为它鼓掌。小溪流遇到石头，它会绕着石头流；遇到浅滩，它会溅起一朵朵水花。它不怕困难，一直向前。它知道，前方有更广阔的世界在等待它，有大海在呼唤它。它唱着快乐的歌，奔向远方。

11.短文主要描写了什么？用简洁的语言概括。

12.小溪流在流经草地和森林时，分别看到了什么？听到了什么？

13.从哪些词语可以看出小溪流不怕困难？（至少写两个）

14.你认为小溪流为什么要一直向前奔流？它象征着什么？

15.读了这篇短文，你有什么感受？

四、作文

16.请以“______，我学会了______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.chōngjǐngchìzhìjuéjiàngfēnzhùpéngpàizhēngzhá

2.豁达望尺心旷挺拔（例句：这幅画的色彩令人心旷神怡。）

3.（1）√（2）√（3）×（4）√

4.BCDA

5.（1）例：如果花朵没有阳光，就不能灿烂地开放。假如没有老师的教导，就不会取得进步。

（2）例：他像一只快乐的小鸟，在林间飞来飞去。弟弟像一只活泼的小狗，在家门口跑来跑去。

6.难道今天我们不是收获了一个苹果，就不能收获一个美好的品质吗？

7.（1）他激动地说，他明天要去北京旅游。

（2）老师亲切地教育我们要热爱学习，要帮助同学。

8.狂风把小树吹倒了。

9.垃圾被小明扔进了垃圾桶。

10.（1）虽然小华生病了，但是小华坚持来上学。

（2）因为他认真学习，所以取得了优异的成绩。

二、句子练习

11.这道题考查了学生修改病句的能力。句子“他激动地说，他明天要去北京旅游了。”存在语病，是因为说话的内容应该是“要去”而不是“要去北京旅游了”，说话者“他”应该是要表达“要去北京旅游”这个意思。修改时，去掉“去