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跨学科合作促进化学实验创新与创意解决方案

前言

问题解决思维的一个重要特点是循环改进。在化学实验中，实施解决方案后，需要对实验结果进行反馈分析，评估解决方案的有效性。如果结果与预期不符，需要回到问题分析阶段，再次审视实验设计与操作步骤，找出潜在的改进点，并进行调整。通过不断迭代优化，最终实现实验设计与问题解决的最佳状态。

跨学科合作的核心之一是理论与实践的结合。在化学实验中，化学的理论知识需要与实际操作技能相结合，而这些操作技能往往涉及到物理、数学、工程等领域的知识。例如，学生可能需要应用数学模型来预测实验结果，或通过物理学原理来设计实验装置。