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高频精选：招考教师面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

2.教育目的的层次结构由高到低是？

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

C.课程目标、教育目的、培养目标、教学目标

D.教学目标、教育目的、培养目标、课程目标

3.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调好各方面的教育影响

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.社会实践

C.科学研究

D.课外活动

6.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是？

A.讲授法

B.参观法

C.练习法

D.讨论法

7.教学过程的本质是一种？

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.价值过程

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

9.班级管理的主要功能是？

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学与教的心理规律，但以前者为主

C.学与教的心理规律，但以后者为主

D.学与教以及二者相互作用的心理规律

答案：1.B2.A3.B4.D5.A6.C7.A8.D9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括？

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.下列属于我国教育目的的基本精神的有？

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养德、智、体、美等全面发展的人

C.培养具有创新精神、实践能力和独立个性的人

D.培养具有国际视野的人

3.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

5.教学工作的基本环节包括？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.下列属于德育方法的有？

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实践锻炼法

8.影响遗忘进程的因素有？

A.学习材料的性质

B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度

D.记忆任务的长久性与重要性

9.学生心理发展的基本特征包括？

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

10.学习动机的功能有？

A.激活功能

B.指向功能

C.强化功能

D.维持功能

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

4.教学就是智育。（）

5.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

6.德育过程就是品德形成过程。（）

7.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进作用。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）

10.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师劳动的特点。

教师劳动具有复杂性、创造性、连续性、广延性、长期性、间接性、主体性、示范性等特点。

2.简述教学过程的基本规律。

包括间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

答案：1.教师劳动复杂性体现在目的全面、任务多样、对象差异等；创造性表现在因材施教、方法更新、教育机智等；连续性和广延性指时间空间无严格界限；长期性是人才培养周期长；间接性通过培养人才贡献社会；主体