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高频精选：招考教师面试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.辅导

D.评价

2.教育目的层次结构最低的是？

A.国家教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

3.班主任工作的中心环节是？

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.个别教育

D.班会活动

4.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

5.我国最早采用班级授课制是在？

A.1862年

B.1904年

C.1912年

D.1922年

6.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法更新

C.教育机智

D.以上都是

7.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

8.课程计划的中心是？

A.学科设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学周安排

9.教学过程的本质是一种？

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.价值过程

10.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为习惯

答案：1.B2.D3.B4.A5.A6.D7.A8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.下列属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.课程标准的基本框架包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

5.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

6.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

7.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

8.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

9.教学工作的基本环节包括？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

10.教育目的的功能有？

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的。（）

3.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学是学校教育的唯一途径。（）

6.班级管理的核心是学生的发展。（）

7.德育就是思想政治教育。（）

8.遗传素质决定人的身心发展。（）

9.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的职业角色。

教师是传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、朋友、研究者等角色。

2.简述教学过程的基本规律。

包括间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

4.简述德育的意义。

德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

可从精心备课、优化教学方法、关注学生参与度、合理利用教学资源等方面讨论。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围、鼓励质疑、开展实践活动、提供多样化学习机会等方面探讨。

3.如何做好家校合作？

加强沟通交流、建立合作机制、共同关注学生成长等方面交流。

4.怎样激发学生的学习兴趣？

采用有趣教学方式、联系生活实际、设置激励机制等方面阐述。