9.1 认识调解与仲裁（课件）高二政治（统编版选择性必修2）.pptxVIP

;第四单元社会争议解决

一、本单元的地位

前面三个单元介绍了民法典等实体法规定的民事权利和义务，为学生提供了婚姻家庭、创业就业等日常生活领域的法律常识。当相关主体因权利受侵害、义务未履行而在这些领域产生争议、引发纠纷时，还应该进一步掌握如何依法妥善处理纠纷，有效维护合法权益。

本单元旨在使同学们了解什么是法律救济、法律救济有哪些方式、公民在诉讼中的权利与义务、诉讼的基本程序等内容，增强同学们依法解决纠纷的意识，培养同学们对法律程序的尊重意识。可以说，本单元是前三个单元的延伸与拓展，为权利遭受损害的主体提供了法律救济途径，为遭到破坏的法律关系提供了通过法定程序重回正常轨道的机会，是确保前三个单元所涉实体权利顺利实现的重要保障。;二、本单元的结构

公民在社会生活中享受方方面面的权利，但是这些权利如何实现？一旦它们受到侵害，又该怎么办？本单元紧紧围绕依法解决社会争议、妥善化解矛盾纠纷这一主题展开，介绍如何通过法律途径有效解决社会争议、实现公平正义。

本单元“社会争议解决”共设计了两课。第九课纠纷的多元解决方式，讲述了人类社会已逐渐形成和解、调解、仲裁、诉讼等多种多样的纠纷解决方式；介绍了调解与仲裁两种较为常用的非诉讼纠纷解决方式；;调解做是5;思维导图;以和为贵选调解;;;一、解决纠纷的方式

1.我国传统文化倡导“和为贵”。发生纠纷时，人们往往先自行协商，通过和解达成合意，解决纠纷。

【拓展】和解是指在没有第三方介入的情况下，纠纷当事人在自愿、互谅的基础上，就已经发生的争议进行协商并达成合意，从而自行解决纠纷的活动。和解没有外力介入，完全由清楚纠纷产生缘由、激烈程度、可能带来的不利后果等具体情况的当事人，根据情势变化、实力对比、自身需求等多方面因素进行综合分析、研判，并在此基础上通过充分协商自愿达成合意；在和解中，当事人可以充分发挥自主性，纠纷解决往往更为彻底，且成本投入相对较低，社会效益相对较高，特别适宜于解决私密性较强、争议标的金额不大或对???程度不高的纠纷。;探究问题：结合视频分析什么是调解?调解的形式有哪些?我国建立了怎样的调解制度?;二、调解

1.含义：

通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。

2.调解制度的内容和作用：

我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。

【拓展】人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解虽然都是独立的调解方式，但并非孤立的纠纷解决方式，它们在适用范围和作用发挥等方面，均具有很强的互补性。;我国已经建立了完善的调解制度：除了行政调解，还有人民调解、仲裁解调、诉讼调解等。;探究问题：结合视频分析人民调解由谁组织?遵循什么原则?有何法律效力?;;【注意】人民调解机构是人民调解委员会，人民调解委员会不是政府机关，而是在基层人民政府和基层人民法院指导下，调解民间纠纷的群众性组织。居民委员会、村民委员会设人民调解委员会，调解民间纠纷。

【小结】人民调解的特点

（1）当事人自愿、平等原则。

（2）不违背法律、法规和国家政策原则。

（3）尊重当事人权利的原则。

（4）人民调解委员会调解民间纠纷，不收取任何费用。

（5）经人民调解委员会调解达成的调解协议，当事人应当按照约定履行。经人民法院依法确认有效的调解协议，具有强制执行效力。;例题调解工作是公共法律服务的重要内容。某地司法局整合各类调解资源和力量，构建人民调解、行政调解、行业性专业性调解、司法调解等调解渠道有机衔接、协调联动的“综合性”“一站式”调解工作平台，筑牢了社会稳定“第一道防线”。上述做法（）

①旨在促进社会公平正义，维护人民合法权益

②意在节约司法成本，有效化解矛盾

③提高了社会治理的法治化水平

④推进了司法民主，提高了司法效率

A.①②B.①③C.②④D.③④

【解析】①③符合题意；构建“综合性”“一站式”调解工作平台，并不是为了节约司法成本，②错误；题干做法与司法民主无直接关系，④不符合题意。【答案】B;便捷经济选仲裁;;探究问题：仲裁有哪些类型？仲裁又有何特点?;1.仲裁的作用

是解决纠纷的一种有效途径。

2.仲裁的内容

包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。;（一）商事仲裁

1、在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。

相关链接：《中华人民共和国仲裁法》P84

第三条下列纠纷不能仲裁：

（一）婚姻、收