云南省2026年面向哈尔滨工业大学选调优秀毕业生备考题库附答案详解（名师推荐）.docxVIP

云南省2026年面向哈尔滨工业大学选调优秀毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、－3，－16，－27，0，125，432，（）。

A.345

B.546

C.890

D.1029

【答案】：D

【解析】分析这些数字规律：－3可以写成（－3）×13，－16可写成（－2）×23，－27能写成（－1）×33，0等于0×43，125是1×53，432为2×63。由此可总结出规律，第n项的表达式为（n－4）×n3（n＝1，2，…）。按照此规律，接下来要填的数字为3×73，计算可得结果是1029。

2、总需求过大往往会引发通货膨胀，与之相反的现象被称为通货紧缩，这两种情况均由社会总需求和社会总供给不平衡导致。下列有关说法错误的是（）。

A.通货膨胀会造成经济秩序混乱，影响社会稳定

B.通货紧缩会影响企业生产和投资的积极性，影响经济长远发展

C.控制货币供应量与信贷规模可以有效地应对通货膨胀

D.与通货膨胀相反，通货紧缩有利于债务人而有损于债权人

【答案】：D

【解析】该题主要考查对通货膨胀和通货紧缩相关知识的理解。通货膨胀是总需求过大引起物价持续普遍上涨的经济现象，通货紧缩则是总需求小于总供给导致物价持续下跌的情况。通货膨胀时，物价飞涨，消费者购买力下降，企业生产成本上升、利润不稳定，市场价格信号失真，经济秩序会陷入混乱，社会各阶层利益分配失衡，进而影响社会稳定。通货紧缩期间，物价下跌，企业产品销售收入减少，但债务负担不变，利润空间被压缩，甚至可能亏损，这会打击企业生产和投资的积极性，使得企业缩减生产规模、减少投资，长期来看会阻碍经济的长远发展。控制货币供应量与信贷规模是应对通货膨胀的重要手段。当货币供应量过多、信贷规模过大时，会推动总需求过度增长，引发通货膨胀。通过实施紧缩性的货币政策，如提高利率、减少货币投放、收紧信贷条件等，可以抑制总需求，使社会总供求趋向平衡，从而缓解通货膨胀压力。关于债务人与债权人在通货紧缩中的情况，在通货紧缩时，货币价值上升，意味着同样数量的货币在未来能购买到更多的商品和服务。对于债权人而言，其收回的货币实际价值增加，能获得更多实惠；而债务人需要用价值更高的货币去偿还债务，负担加重，所以通货紧缩有利于债权人而有损于债务人。因此该项说法错误。综上，该题说法错误的是关于债务人与债权人在通货紧缩中情况的表述。

3、我国京剧脸谱颜色中，（）常用来体现人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特点。

A.红色

B.蓝色

C.白色

D.黄色

【答案】：B

【解析】在京剧脸谱颜色所代表的人物性格特征中，红色通常象征忠勇侠义、正直、血性，多用来表现正面角色；白色一般代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象；黄色寓意人物勇猛、暴躁。而蓝色常用于表示人物羁傲不逊、刚强爽快的性格特征。所以本题应选蓝色所对应的答案。

4、公文页码用（）宋体阿拉伯数字标注。（注：此处题目本身就已符合要求，未作改动）

A.4号半角

B.3号半角

C.3号全角

D.5号全角

【答案】：A

【解析】公文页码应使用4号半角宋体阿拉伯数字标注。半角字符是指一个字符占用一个标准字符的位置，能让页码排版更整齐规范；采用4号字体，大小合适，在公文中易于识别和查看；阿拉伯数字是国际通用的数字形式，方便统一和规范页码标注。

5、在公文首页，若主送机关名称过多致使无法显示正文，应（）。

A.将主送机关改为抄送机关

B.将主送机关名称移至版记

C.将主送机关删除

D.将主送机关名称移至文尾

【答案】：B

【解析】在公文首页，若主送机关名称过多导致不能显示正文时，应将主送机关名称移至版记。主送机关是公文的主要受理机关，明确公文的送达和办理对象，不能随意将其改为抄送机关，也不能直接删除主送机关来解决问题。将主送机关名称移至文尾的表述不准确，而在这种情况下正确的处理方式是移至版记。

6、下列不属于通报特点的是（）。

A.典型性

B.及时性

C.广泛性

D.教育性

【答案】：C

【解析】通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它具有典型性，通常会选取具有代表性的事例进行通报，以起到示范或警示作用；具有及时性，能迅速将相关信息传达给有关单位和人员；具有教育性，通过对典型事例的通报，使人们从中吸取经验教训，提高认识。而广泛性并非通报的特点。所以不属于通报特点的是广泛性。

7、下列关于行政荣誉的理解，错误的是（）。

A.行政荣誉是一种自我道德评价

B.行政荣誉具有利益激励功能和内外监督功能

C.行政荣誉本身是公共物品，能够直接惠及社会

D.行政荣誉是职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉的统一

【答案】：C

【解析】行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的肯定性的道德评价，以及行