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公共文化活动对学生道德品质教育的实践研究——以初中为例论文

摘要：本文以初中为例，探讨公共文化活动在学生道德品质教育中的实践意义。通过分析公共文化活动对学生道德品质教育的积极作用，以及初中阶段道德教育的现状，为我国初中道德教育提供新的思路和方法。

关键词：公共文化活动；初中；道德品质教育；实践研究

一、引言

（一）公共文化活动在学生道德品质教育中的重要作用

1.公共文化活动有助于培养学生良好的道德情感

公共文化活动作为一种社会实践活动，能够使学生在参与过程中感受到道德的美好，激发学生的道德情感。例如，在参观纪念馆、博物馆等场所，学生可以亲身感受到革命先烈的英勇事迹，从而培养他们的爱国情怀；在