乐山市公安局2025年第四批次警务辅助人员招聘备考题库（40人）及答案详解（历年真题）.docxVIP

乐山市公安局2025年第四批次警务辅助人员招聘备考题库（40人）

第一部分单选题(50题)

1、下列发文字号使用正确的是（）。

A.皖市监办函;2020;10号

B.皖市监办函2020（10号）

C.皖市监办发〔2020〕10号

D.皖市监办发;2020;（10号）

【答案】：C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。选项中使用了错误的尖括号“”来标注年份，不符合规范。使用了圆括号“（）”来标注年份和顺序号，不符合要求。符合发文字号的规范要求，发文机关代字为“皖市监办发”，年份用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号为10号。同样使用了错误的尖括号“”标注年份，且顺序号用圆括号“（）”括入，不符合规定。所以正确答案是与选项C内容一致的表述。

2、四大古都是最早对中国历代古都的一种称谓，目前公众认知度最高、最为深入人心的四大古都的说法是（）。

A.北京、西安、杭州、开封

B.北京、西安、南京、杭州

C.北京、西安、洛阳、开封

D.北京、西安、南京、洛阳

【答案】：D

【解析】中国四大古都是指具有深厚历史文化底蕴、在中国历史上曾作为重要都城的四座城市。公众认知度最高、最深入人心的四大古都说法涵盖北京、西安、南京和洛阳。北京是元、明、清等朝代的都城，见证了众多重要历史事件和文化发展；西安是十三朝古都，像秦朝、汉朝、唐朝等重要朝代在此建都，在中国历史上具有极高地位；南京是东吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈等朝代的都城，有着丰富的历史文化遗产；洛阳是夏朝、商朝、西周、东周、东汉、曹魏等朝代的都城，是华夏文明的重要发祥地之一。而杭州主要是南宋都城，开封是北宋都城，它们虽然也是历史文化名城和著名古都，但在最为大众熟知的四大古都说法中并不包含。故正确答案应选包含北京、西安、南京、洛阳的选项。

3、2021年是“联合国生态系统恢复十年倡议”的开局之年，该倡议的全球使命是（）。

A.推动生物多样性与其他环境问题的协同治理，探索解决方案

B.严控重要生态空间和生物资源的开发和利用

C.退耕还林还草还湿，实现山水林田湖草沙一体化保护与修复

D.恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海

【答案】：D

【解析】本题主要考查“联合国生态系统恢复十年倡议”的全球使命相关知识。“联合国生态系统恢复十年倡议”致力于推动全球范围内生态系统的恢复工作。其核心目标是恢复数十亿公顷的生态系统，涵盖从森林到农田、从山峰到深海等广泛的领域。推动生物多样性与其他环境问题的协同治理，探索解决方案，这是生态保护工作中的一个重要方面，但并非“联合国生态系统恢复十年倡议”的全球使命核心内容。严控重要生态空间和生物资源的开发和利用，主要强调的是对资源开发利用的管控，这是生态保护的一种手段，而非该倡议的全球使命。退耕还林还草还湿，实现山水林田湖草沙一体化保护与修复，是具体的生态保护和修复举措，是恢复生态系统的一部分工作，并非该倡议的总体全球使命。综上所述，正确答案是恢复数十亿公顷的生态系统，从森林到农田，从山峰到深海。

4、春秋战国时期，文化领域呈现出百家争鸣的繁荣景象，涌现出众多思想学派。以下关于各学派代表人物及其著作、思想的表述，正确的是（）。

A.墨子—《墨子》—严刑峻法、以法治国

B.孔子—《论语》—仁者爱人、为政以德

C.老子—《老子》—天人合一、清静无为

D.孙武—《孙子兵法》—知己知彼、百战百胜

【答案】：D

【解析】本题可根据各学派代表人物及其著作、思想的相关知识，对各选项进行逐一分析。首先分析“严刑峻法、以法治国”，这是法家的核心思想。而墨子是墨家学派的代表人物，其主要思想有“兼爱”“非攻”“尚贤”等，《墨子》是墨家经典著作。所以该思想与墨子不对应。接着看“仁者爱人、为政以德”，这是儒家的重要思想。孔子是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子及再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，集中体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想等。不过需要说明的是，《论语》并非孔子所著。再看“天人合一、清静无为”，其中“清静无为”是道家思想，但“天人合一”是儒家关于人与天地自然关系的思想，老子是道家学派创始人，《老子》又称《道德经》，其核心思想是“道”，主张无为而治等，“天人合一”并非老子思想。最后看“知己知彼、百战百胜”，孙武是春秋时期著名的军事家，被尊为“兵圣”，《孙子兵法》是其代表作，“知己知彼、百战百胜”体现了军事作战中对敌我双方情况了解的重要性，该表述与孙武及其著作和思想相符。综上，该题正确表述的是孙武及其著作《孙子兵法》中的“知己知彼、百战百胜”思想。

5、在经历了1