猫教案设计诸暨市浣江幼教集团（2025—2026学年）.docxVIP

猫教案设计诸暨市浣江幼教集团（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案设计针对的是幼儿园中班的学生，结合《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，旨在通过“猫”这一主题，让学生在游戏中学习，培养他们的观察力、想象力和表达能力。教学内容包括猫的基本特征、生活习性以及与人类的关系。这些内容与单元主题“动物世界”紧密相连，是帮助学生认识动物、了解自然的重要环节。核心概念是“猫”的特性和与人类生活的关联，技能包括观察、描述和想象。

2.学情分析

中班幼儿对动物充满好奇，已具备一定的观察和表达能力，但他们的注意力集中时间较短，容易受外界干扰。他们对于猫的印象多来源于动画片或家庭中的宠物，因此对猫的实际情况了解有限。在技能上，他们可能对猫的叫声、行为等细节观察不够细致，容易混淆猫与其他类似动物。教学过程中需要关注学生的兴趣点，引导他们积极参与，并通过游戏和活动提高他们的观察力和表达能力。

3.教学目标与策略

教学目标设定为：让学生能够认识猫的基本特征，了解猫的生活习性，并通过绘画、讲述等形式表达对猫的认识。教学策略包括：创设情境，激发兴趣；观察实物或图片，引导思考；分组讨论，合作学习；游戏活动，巩固知识。通过这些策略，旨在提高学生的参与度和学习效果，确保教学目标的达成。

二、教学目标

1.知识的目标

说出猫的基本特征，如体型、颜色、尾巴等。

列举猫的几种常见叫声及其含义。

解释猫的几种常见行为，如捕猎、梳理毛发等。

2.能力的目标

通过观察图片或实物，设计一幅猫的简笔画。

通过小组讨论，能够描述猫在家庭生活中的作用。

通过角色扮演，模拟猫与人类的互动场景。

3.情感态度与价值观的目标

表达对猫的喜爱之情，尊重动物的生活习性。

认识到人与动物和谐共处的重要性。

培养学生关爱动物、保护环境的意识。

4.科学思维的目标

通过观察和比较，分析猫与其他类似动物的区别。

通过实验或游戏，探究猫的感官特点。

通过讨论，形成对猫的全面认识。

5.科学评价的目标

评价自己设计的猫的简笔画是否符合猫的特征。

评价自己在小组讨论中的表现，如表达清晰、合作愉快等。

评价自己在角色扮演中的表现，如角色理解准确、互动自然等。

三、教学重难点

教学重点在于让学生识别猫的基本特征和生活习性，难点在于引导学生观察和描述猫的行为，并理解其与人类生活的关联。由于中班幼儿的观察力和表达能力有限，理解猫的行为背后的科学原理是难点，需要通过具体实例和互动游戏来帮助学生突破。

四、教学准备

教师需准备包括猫的图片、视频资料、教学课件、观察记录表和绘画工具等。学生需收集关于猫的资料，准备画笔和绘画纸。教学环境布置需考虑小组合作学习，确保每位学生都能参与观察和讨论。

五、教学过程

导入

（5分钟）

1.活动设计：教师以“猜谜语”的形式导入新课，例如：“身披一件毛大衣，不是狗来不是猫，白天黑夜守家门，捉鼠本领高又高。”

2.学生活动：学生积极思考并回答，激发学生对猫的兴趣。

3.教师引导：教师总结谜底，引出课题“猫”。

新授

（25分钟）

任务一：认识猫的基本特征

1.活动设计：教师展示猫的图片和视频，引导学生观察猫的外形特征。

2.学生活动：学生仔细观察，并尝试用语言描述猫的特征。

3.教师引导：教师总结猫的基本特征，如体型、颜色、尾巴等。

任务二：了解猫的生活习性

1.活动设计：教师播放关于猫的生活习性的视频，如捕猎、梳理毛发等。

2.学生活动：学生观看视频，并记录下猫的生活习性。

3.教师引导：教师讲解猫的生活习性，如猫的捕猎技巧、梳理毛发的重要性等。

任务三：猫与人类的关系

1.活动设计：教师展示猫与人类互动的图片和视频，如猫陪伴主人、猫在家庭中的角色等。

2.学生活动：学生观察图片和视频，并思考猫与人类的关系。

3.教师引导：教师讲解猫与人类的关系，如猫作为宠物、猫在传统文化中的地位等。

任务四：猫的科学知识

1.活动设计：教师展示猫的解剖结构图和生理特点的图片，如猫的牙齿、爪子等。

2.学生活动：学生观察图片，并尝试解释猫的生理特点。

3.教师引导：教师讲解猫的生理特点，如猫的牙齿适合撕裂食物、猫的爪子有抓握功能等。

任务五：猫的保护与关爱

1.活动设计：教师展示关于猫保护的图片和视频，如流浪猫救助、保护猫的生态环境等。

2.学生活动：学生观看图片和视频，并讨论如何保护猫。

3.教师引导：教师讲解保护猫的重要性，如保护猫的生存环境、关爱流浪猫等。

巩固

（5分钟）

1.活动设计：教师组织学生进行小组讨论，分享他们对猫的认识。

2.学生活动：学生积极参与讨论，表达自己的观点。

3.教师引导：教师总结学生的讨论内容，并强调重点知识。

小结

（5分