统编版语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露 课件(共34张PPT).pptxVIP

统编版六年级语文下册;目;;审;;有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。;1.审清题材:生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如：畅快、感动、恐惧、愤怒、追悔莫及、忐忑不安……你有过这样的感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深刻的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。（记叙文）;;如《那个星期天》第5自然段，作者把语言和心理独白交织在一起，直接而又鲜明地表达出“我”焦急的心情。;间接抒情;;2.审清内容:生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。无论是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。;;借用或引用妙语佳句，表达情感：;;;母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看见我正忙着吗？真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次拌在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。;点题式;;举例：;写;有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。;郑板桥说过：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”对于自拟题目类作文而言，这张“脸面”的美或丑则更为重要。如：

;如，《那个星期天》第4自然段叙述了“我”怎样“挨时光”：借助写“跳房子”“看着云彩走”等这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。;这件事一直让我耿耿于怀……;小妙招：

情贵在真，所选内容要能帮你打开思路，要选择一件真实发生在你身上、让你有真切感受的事情来写哟。;归纳写法明确要求;;生??中的一切都会带给我们各种各样的情感体验。;如《别了，语文课》第7自然段，作者的内心独白，直接而强烈地表达了对语文深深的喜爱和依依不舍之情。;;;完成作业夯实课堂;