高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究课题报告.docx

高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究课题报告

目录

一、高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究开题报告

二、高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究中期报告

三、高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究结题报告

四、高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究论文

高中生英语口语教学中的自主学习策略与实践教学研究开题报告

一、研究背景意义

语言的生命力在于交流，英语口语作为核心素养的重要组成部分，其教学成效直接关系到学生跨文化交际能力的培养。然而当前高中生英语口语教学中，普遍存在“重知识轻能力、重结果轻过程”的现象：学生被动接受教师示范，缺乏自主规划、