9 天上有颗南仁东星 课件（共32张ppt）2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

一个人，一个梦想，二十二年的坚守，究竟能为我们的国家和民族带来怎样翻天覆地的变化？今天，让我们通过一篇传记，去深入认识一位将自己的一生与一个堪称奇迹的伟大科学工程紧紧相连的人民科学家——南仁东！

9.天上有颗“南仁东星”追一颗星寻一束光

学习目标1.梳理南仁东的人生经历，把握人物传记“真实性”的特点。2.多角度分析人物形象，体会人物传记“生动性”的特点。3.传承和弘扬南仁东的精神品质，领悟人物传记的文化内涵。教学安排：初识——追寻星路深究——品悟星魂拓展——传承星光

初识：追寻星路

自读任务一：夯实基础预习检测1.了解作者、写作背景、文体知识。2.掌握生字音、字形，词理解词语意思及运用语境。

了解作者王宏甲，当代文学家、学者，福建建阳人。他的作品曾获中宣部“五个一工程”奖、鲁迅文学奖、冰心散文奖、中国图书奖等。背景链接：本文由作者根据自己的《中国天眼：南仁东传》（北京联合出版公司2019年版）相关章节改写。该书真实生动地反映了南仁东“心有大我，至诚报国”的一生。南仁东经过22年的奋斗，终于建成“中国天眼”，使中国在该领域跻身国际领先水平。该书讲述了南仁东少年努力读书、青年刻苦钻研的感人故事，尤为全面地呈现了他勇于为祖国的科学创新担当重任，乃至奋斗到生命尽头的爱国情怀、科学精神、高尚情操与优秀品格。

人物传记概念分类按作者分自传他传按体裁分历史性传记文学性传记特征文体常识人物传记是一种记述人物生平事迹的文学体裁，主要记述人物的生活经历、精神品格等，一般根据各种书面的、口述的回忆及调查等相关材料，加以选择性的编排、描写或说明而成。传记作者叙述自己的生平经历。传记作者叙述他人的生平经历。以记叙史实为主。运用多种文学手法，以史实为依据，不排斥想象性的文艺加工，但不可虚构。真实性、文学性、历史性、人物的典型性。

了解传主南仁东（1945—2017）,吉林辽源人，满族，天文学家。曾任国家重大科技基础设施500米口径球面射电望远镜（FAST，被誉为“中国天眼”）工程首席科学家兼总工程师。2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予南仁东“人民科学家”国家荣誉称号。

词语注集词语释义严丝合缝指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。瞠目结舌蹬着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。热泪盈眶形容非常激动，眼中充满泪水。一览无余形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。朝气蓬勃形容充满了生气和活力的样子。

自读任务二：梳理年表制作档案1.根据文章内容，寻读课文，圈画文中年份或传主年龄、经历的词句，制作一份人物档案表。2.基于自己填写的人物档案，用七字短语概括典型事迹。

请结合课文中的批注“多处提到年份和传主的年龄，形成一条自然的线索”，按年份完成关于南仁东的人物档案。完善档案人物档案姓名南仁东出生年月籍贯吉林辽源身份个人简历时间经历

姓名个人简历籍贯出生年月南仁东年份经历1945.2吉林辽源1963年1978年1993年9月1994年春夏之交2007年7月10日2011年3月25日2015年11月21日2016年9月25日南仁东以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系南仁东分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工”南仁东向中国科学院提出报告，争取把大望远镜建到中国来国家发改委员会批复正式立项，南仁东勉励团队向宇宙的深处进军工程正式开工，南仁东担任首席科学家兼总工程南仁东目睹最核心部件馈源舱成功地在大窝凼的上空升起“中国天眼”正式落成启用1968年南仁东被中国科学院研究生院录取为天体物理学研究生南仁东主持大射电望远镜的选址工作2017年9月15日南仁东逝世，享年72岁

文中多处提到年份和传主的年龄，有何用意？分析作用以时间为线索，清晰串联南仁东的人生历程，尤其是主持FAST工程的关键节点，展现工程从构想到建成的漫长艰辛；通过年龄变化，凸显他的奉献：从50多岁开启规划到72岁病逝，用生命最后2年铸就“天眼”，强化其为科学事业燃尽一生的精神，增强文章的感染力与说服力。

姓名个人简历籍贯出生年月南仁东年份经历1945.2吉林辽源1963年1978年1993年9月1994年春夏之交2007年7月10日2011年3月25日2015年11月21日2016年9月25日南仁东以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系南仁东分配到吉林省通化市无线电厂做“小金工”南仁东向中国科学院提出报告，争取把大望远镜建到中国来国家发改委员会批复正式立项，南仁东勉励团队向宇宙的深处进军工程正式开工，南仁东担任首席科学家兼总工程南仁东目睹最核心部件馈源舱成功地在大窝凼的上空升起“中国天眼”正式落成启用18岁33岁62岁71岁1968年南仁东被中国科学院研究生院