2026湖南长沙市怡海中学公开招聘应届毕业生27人考试模拟卷及答案解析（夺冠）.docxVIP

2026湖南长沙市怡海中学公开招聘应届毕业生27人考试模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、下列公文标题中，正确的一项是()。

A.××学校关于要求拨付购买数学设备资金的报告

B.××公司关于节约用水用电，杜绝跑冒滴漏的公告

C.××厂关于五一节放假三天的决定

D.××局关于增加干部编制名额的请示

【答案】：D

2、某地级市纪律检查委员会向所属省纪律检查委员会汇报重大案件查处情况，用（）行文。

A.通知

B.通报

C.通告

D.报告

【答案】：D

3、span下列关于航天科技的说法不正确的是（）。/span

A.世界上第一个登上月球的人是前苏联的尤里·加加林

B.电话通信、电视节目转播主要是通过地球同步轨道静止卫星来实现

C.我国成功研制并发射的第一颗人造地球卫星是“东方红一号”

D.人造地球卫星因为速度足够大，才能环绕地球运动

【答案】：A

4、纪要用于记载会议主要情况和议定事项。在纪要的正文中，一般适用于座谈会、专家讨论会的写法是（）。

A.概述法

B.摘录法

C.归纳法

D.总结法

【答案】：B

5、社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。

A.前者是目的，后者是手段

B.前者是基础，后者是目标

C.前者是内容，后者是形式

D.二者互为条件，相互依赖

【答案】：D

6、某地遭遇强降雨，汛情严重，市政府作出了“炸堤坝”方式的决策，这种决策属于：

A.不确定型决策

B.确定型决策

C.风险型决策

D.战略决策

【答案】：C

7、为研究和完善国家法定假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查，在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究，验证确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理论是（）。

A.依法

B.科学

C.民主

D.理性

【答案】：C

8、从危机的应对策略角度出发，危机的（）的主要工作是预防危机的发生和减少危机发生后的冲击程度。

A.缩减阶段

B.反应阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：A

9、下列不属于巴金的“激流三部曲”的是（）。

A.《雨》

B.《春》

C.《秋》

D.《家》

【答案】：A

10、甲捡到乙的手机后谎称手机是自己的，并转卖给不知情的丙，根据《民法典》规定，乙可在（）内向丙请求返还手机。

A.一年

B.两年

C.三年

D.无限期

【答案】：B

11、原来由甲企业全产业链生产的汽车，现在由于汽车行业规模的扩大，出现了分工，由乙企业生产零件，丙企业生产发动机，丁企业生产玻璃，甲企业负责最后的组装，这样之后，发现甲企业生产汽车的总收益反而增加，这体现了：

A.规模不经济

B.内在经济

C.规模经济

D.外在经济

【答案】：C

12、2020年9月1日，纪念联合国成立75周年国际研讨会在北京举行，本次研讨会以（）为主题。

A.联合国75年，使命、责任、未来

B.联合国的昨天、今天和明天

C.联合国75年，同命运、共梦想

D.加强多边主义，共创美好未来

【答案】：D

13、2021年是中国共产党建党100周年。今年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。下列关于中国共产党党史的认识，正确的是（）。

A.中国共产党党史记载了马克思主义中国化的过程

B.中国共产党党史记录了人类社会发展的各个阶段

C.中国共产党党史就是建设中国特色社会主义过程的历史

D.中国共产党党史记录了鸦片战争以来中国人民抗战外来侵略的过程

【答案】：A

14、建立研究决定城乡社区治理工作重大事项制度，定期研究城乡社区治理工作。市县（）要认真履行第一责任人职责，街道党工委书记、乡镇党委书记要履行好直接责任人职责。

A.市长、县长

B.党委书记

C.纪委书记

D.社区党支部书记

【答案】：B

15、要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良好道德风尚与（）的进一步形成。

A.和谐社会

B.和谐氛围

C.和谐人际关系

D.和谐发展

【答案】：C

16、事业单位考核（）听取服务对象的意见和评价。

A.必须

B.应当

C.可以

D.适当

【答案】：B

17、主送机关是指（）。

A.主要发文机关

B.所有受文机关

C.主要受理机关

D.联合行文的牵头机关

【答案】：C

18、我们建设的小康社会，是社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，（）基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障的社会。

A.依法治国

B.一国两制

C.坚持四项基本原则

D.坚持改革开放

【答案】：A

19、公文中兼用的表达方式是：

A.议论、描写、