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人教版二年级语文下册阅读（2025年）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读一

小猴子每天都要去森林里找好吃的。这一天，它来到一棵大树下，发现树下有一篮子水果。水果有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有许多亮晶晶的葡萄。

小猴子看着水果，心里想：“哇，这么多好吃的！我可以一次都吃光。”它迫不及待地拿起一个最大的苹果就咬了起来。吃完苹果，它又拿起一个香蕉，接着又吃葡萄。它吃得非常快，一会儿就把一篮子水果都吃光了。

吃完水果，小猴子觉得肚子有点疼。它后悔了，想起妈妈说过的话：“凡事要懂得分享，不能贪心。”小猴子明白了，它以后不会再这样贪吃了。

阅读一题目

1.小猴子在什么地方找到了水果？

2.篮子里的水果有哪些？

3.小猴子一开始为什么想一次都吃光水果？

4.小猴子吃了水果后来怎么样了？它明白了什么道理？

5.你觉得小猴子应该向其他小动物学习什么？

阅读二

春天来了，天气暖和了。花园里的花都开了。有红色的玫瑰花，白色的茉莉花，还有蓝色的风信子。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小蝴蝶也来了，它们在花间翩翩起舞。

小刚在花园里散步，他看到美丽的花朵和勤劳的蜜蜂、蝴蝶，觉得春天真美好。他轻轻地走，不惊扰这些小昆虫，他想和春天一起快乐地玩耍。

阅读二题目

6.天气暖和了，花园里的花怎么样了？

7.花园里有哪些颜色的花？还有哪些小昆虫来了？

8.小刚在花园里看到了什么让他觉得春天真美好？

9.小刚在花园里是怎么做的？他想做什么？

10.你喜欢春天吗？为什么？

试卷答案

阅读一答案与解析

1.答案：森林里一棵大树下。

解析思路：题目问地点，在第一段中找到“它来到一棵大树下，发现树下有一篮子水果”这句话，即可找到答案。

2.答案：苹果、香蕉、葡萄。

解析思路：题目问篮子里的水果种类，在第一段中找到“水果有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有许多亮晶晶的葡萄”这句话，即可找出答案。

3.答案：因为小猴子觉得水果看起来很好吃，很多，可以一次都吃光。

解析思路：题目问小猴子想一次吃光的原因，在第二段中找到“小猴子看着水果，心里想：‘哇，这么多好吃的！我可以一次都吃光。’”，结合“迫不及待地拿起一个最大的苹果就咬了起来”可以看出它觉得好吃且多。

4.答案：小猴子吃了水果后来肚子疼，它明白了凡事要懂得分享，不能贪吃。

解析思路：题目问小猴子后来的情况和明白的道理，在第三段找到“吃完水果，小猴子觉得肚子有点疼。它后悔了，想起妈妈说过的话：‘凡事要懂得分享，不能贪心。’小猴子明白了，它以后不会再这样贪吃了。”，从中提取信息即可。

5.答案：小猴子应该向其他小动物学习懂得分享，不贪心，和朋友们友好相处。

解析思路：题目问小猴子应该学习什么，结合第三段小猴子明白的道理“凡事要懂得分享，不能贪心”以及故事主旨，可以推断出应该学习分享和友好相处。

阅读二答案与解析

6.答案：花都开了。

解析思路：题目问花的情况，在第一段找到“春天来了，天气暖和了。花园里的花都开了”，即可得出答案。

7.答案：红色的玫瑰花，白色的茉莉花，蓝色的风信子；蜜蜂和小蝴蝶。

解析思路：题目问花的颜色和小昆虫种类，分别在第一段找到“有红色的玫瑰花，白色的茉莉花，还有蓝色的风信子”和“蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小蝴蝶也来了”，即可得出答案。

8.答案：小刚看到了美丽的花朵和勤劳的蜜蜂、蝴蝶。

解析思路：题目问小刚觉得春天美好的原因，在第二段找到“他看到美丽的花朵和勤劳的蜜蜂、蝴蝶”，这是他感到美好的原因。

9.答案：小刚轻轻地走，不惊扰这些小昆虫；他想和春天一起快乐地玩耍。

解析思路：题目问小刚怎么做以及想做什么，在第二段找到“他轻轻地走，不惊扰这些小昆虫，他想和春天一起快乐地玩耍”，从中提取信息即可。

10.答案：（略，学生答案应围绕喜欢春天，因为春天花美、草绿、天气好、可以出去玩等类似理由展开即可。）