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1引言1
1.1研究背景1
1.2研究意义2
2文献综述3
2.1学习坚持性3
2.2表扬方式4
2.3自我调节学习7
2.4自我调节学习和表扬方式的干预方法9
3问题提出和研究思路11
3.1问题提出11
3.2研究目标11
3.3研究思路12
3.4研究假设13
4研究一表扬方式、自我调节学习和学习坚持性的关系研究
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