高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究课题报告.docx

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高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究课题报告

一、高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究开题报告

二、高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究中期报告

三、高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究结题报告

四、高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究论文

高中地理教育评价改革：人工智能辅助下的利益相关者协同分析教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，高中地理教育评价正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，传统评价模式中单一维度、静态化、结果导向的弊端日益

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