基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究课题报告.docx

基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究课题报告

目录

一、基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究开题报告

二、基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究中期报告

三、基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究结题报告

四、基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究论文

基于翻转课堂的高中地理教学模式对学生创新思维培养的影响研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育改革纵深推进的背景下，创新思维的培养已成为核心素养时代的核心诉求。《普通高中地理课程标准（201