2025届四川省成都市小学四年级上学期期末复习测试卷（二）语文.docxVIP

2025届四川省成都市小学四年级上学期期末复习测试卷（二）语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，规范书写词语。

wēixiǎnzhēnyànyínggāobùxiè

jiāngnánjīdòngshènlǐngbóbó

2.比一比，组词语。

慢（）担（）案（）坚（）

漫（）胆（）决（）坚（）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的秋风（）的雪花

（）地奔跑（）地阅读（）地思考

4.选词填空，将正确的词序填在横线上。

（1）我们应该（）尊重（）同学，（）团结（）同学。

（2）这里的风景（）优美，（）令人流连忘返。

5.请把下列句子补充完整。

（1），正是春光明媚。

（2）书籍是人类进步的。

（3），一年之计在于春。

6.修改病句。

（1）他飞快地地跑过了操场。

（2）老师耐心地教我们学习知识。

7.把下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。

（）他每天早上都坚持锻炼身体。

（）这样他的身体才会越来越强壮。

（）因为他知道只有坚持才能取得成功。

（）所以他要养成良好的生活习惯。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。金黄色是银杏树的颜色，火红色是枫树的颜色，还有许多叶子是黄色的，也是红色的，像给大树穿上了五彩的衣服。

1.这段话主要写了什么？

2.作者把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？这样写有什么好处？

3.你还知道哪些颜色是秋天里树叶的颜色？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流一边奔跑，一边唱着歌。它唱着快乐的歌曲，因为它要奔向大海。路上，它遇到了好多朋友。它和柳树说话，和石子游戏，和白云姐姐捉迷藏。它觉得日子过得真快活。

可是，有一天，它遇到了一个老树根。老树根对它说：“孩子，你为什么要这么急呢？你慢一点跑，看看你周围的世界，你会发现更多美好的东西。”小溪流听了老树根的话，慢了下来。它看着两岸的风景，看着天上的小鸟，看着水里游来游去的小鱼。它觉得这个世界真的很美。

从此，小溪流不再那么急了，它一边唱歌，一边欣赏着美丽的风景。

4.小溪流一开始为什么跑得那么快？

5.老树根让小溪流慢下来的原因是什么？

6.小溪流听了老树根的话后，有了怎样的变化？

三、写作

请你以“我的_______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇作文。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.危险欣然影响不懈

坚强漫长大胆决定

2.慢慢担心答案坚强

漫长胆小决定坚定

3.温暖瓦特美丽

飞快仔细深入

4.（1）我们应该尊重同学，团结同学。

（2）这里的风景很优美，很令人流连忘返。

5.春风又绿江南岸，正是春光明媚。

书籍是人类进步的阶梯。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

6.（1）他飞快地跑过了操场。

（2）老师耐心地教我们学习知识。

7.（4）他每天早上都坚持锻炼身体。

（3）因为他知道只有坚持才能取得成功。

（1）所以他他要养成良好的生活习惯。

（2）这样他的身体才会越来越强壮。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.这段话主要写了秋天的雨的特点和作用，以及它给大地带来的色彩变化。

2.作者把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票。这样写的好处是生动形象，突出了银杏叶和枫叶的形状特点，也表达了作者对秋天的喜爱之情。

3.还知道像黄色的有梧桐叶、银杏叶等；红色的有枫叶、枣叶等。

（二）课外阅读

4.小溪流一开始跑得那么快，是因为它要奔向大海，急着去那里。

5.老树根让小溪流慢下来的原因是因为它觉得小溪流跑得太急，没有时间欣赏周围美丽的风景，建议它慢一点，看看周围的世界。

6.小溪流听了老树根的话后，不再那么急了，它放慢了速度，开始欣赏两岸的风景、天上的小鸟、水里的小鱼，它觉得这个世界真的很美，变得更加懂得欣赏了。

三、写作

（略）