国家开发银行湖南分行2026年校园招聘备考题库附答案详解（考试直接用）.docxVIP

国家开发银行湖南分行2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人的差异是客观存在的，只有将一个人安置在最能发挥其才能的岗位上，他才能把工作做到最佳。这体现了人员配备原则中的（）。

A.经济效益原则

B.任人唯贤原则

C.规范化原则

D.量才适用原则

【答案】：D

【解析】本题强调人的差异客观存在，要让一个人处在最能发挥其才能的岗位上，才能把工作做好，核心在于根据人的才能来安排合适的岗位。经济效益原则侧重于在人员配备中考虑投入产出比，以实现经济效益的最大化，题干未涉及此方面内容。任人唯贤原则强调选拔任用人员时要选用品德和才能兼备的人，重点在于选拔的标准是贤能，而不是根据个人才能匹配岗位。规范化原则强调人员配备过程要遵循一定的规范和标准，和根据个人才能安排岗位关系不大。量才适用原则就是指根据每个人的能力大小而安排合适的岗位，使人员的能力与岗位要求相匹配，这与题干中强调的让一个人处在最能发挥其才能的岗位上相契合。所以本题体现了人员配备原则中的量才适用原则。

2、政府为支持农业生产而规定产品的最低价格是（）。

A.价格上限

B.支持价格

C.均衡价格

D.垄断价格

【答案】：B

【解析】政府为扶持农业生产规定产品的最低价格是支持价格。价格上限又称限制价格，是政府为限制某些生活必需品的价格上涨而规定的最高价格，并非扶持农业规定的最低价格。均衡价格是指一种商品需求量与供给量相等时的价格，由市场供求关系自发形成，不是政府为扶持农业设定的最低价格。垄断价格是指垄断组织凭借其垄断地位规定的、旨在保证最大限度利润的市场价格，与政府扶持农业生产的目的和行为不相关。所以正确答案是支持价格。

3、关于行文，下列说法错误的是（）。

A.某市政府办公厅经市委授权，可以向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文

B.某市政府部门可以就职权范围内的事项向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文

C.涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文

D.上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关

【答案】：B

【解析】市政府办公厅经市委授权，能够向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文，这种情况在符合规定和授权的前提下是合理的。而市政府部门仅能就职权范围内的事项与相应的下级部门进行工作联系，不能向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文，因为县人民政府属一级政府，政府部门和它没有直接的领导与被领导关系，不具备发布指示性公文的职权。涉及多个部门职权范围内的事务，若部门之间未协商一致就向下行文，可能会导致执行混乱等问题，所以这种情况下不得向下行文。上级机关向受双重领导的下级机关行文时，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关，这有助于信息的共享和协调工作。所以说法错误的是市政府部门可以就职权范围内的事项向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文。

4、某区文化和旅游局在开展例行检查时发现，甲网络服务有限责任公司未按规定在经营场所悬挂《网络文化经营许可证》，执法人员当场对该公司作出警告的行政处罚。下列说法中正确的是（）。

A.甲公司可以向执法人员进行申辩

B.甲公司有要求听证的权利

C.执法人员告知甲公司会将行政处罚决定书邮寄给甲公司

D.甲公司对该行政处罚不服的，应当先向区政府申请行政复议

【答案】：A

【解析】本题可根据相关法律法规对各说法进行逐一分析。根据《行政处罚法》规定，当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。因此，甲公司作为当事人，在执法人员当场作出警告行政处罚时，是可以向执法人员进行申辩的。关于听证权，《行政处罚法》规定，行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。本题中对甲公司作出的是警告的行政处罚，并不属于上述可要求听证的范围，所以甲公司没有要求听证的权利。按照规定，执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件，填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当当场交付当事人。而不是执法人员告知甲公司会将行政处罚决定书邮寄给甲公司。对于行政复议，当事人对行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼，并不存在“应当先向区政府申请行政复议”这样的前置要求，甲公司有自由选择的权利。综上，正确的说法是当事人可以进行申辩这一项。

5、下列哪项不属于常用的战略分析工具？（）

A.SWOT分析

B.通用矩阵

C.波士顿矩阵

D.平衡记分卡

【答案】：D

【解析】战略分析工具是用于分析企业内外部环境，以帮助