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项目式学习在高校思政教学中培养学生创新思维与批判性思维

引言

项目式学习强调跨学科的整合性。在思政课程中，除了涉及政治理论本身的知识外，还应涉及社会学、历史学、法学、经济学等相关学科的内容。通过多学科的融合，学生不仅能深化对思政理论的理解，还能够拓宽其知识视野，使其具备多角度、全方位的分析问题的能力。

在项目设计中，社会实践是思政教育的有力载体。通过与社会实践的结合，学生能够在真实的社会环境中感受思政教育的实际应用，了解社会发展的复杂性与多样性。社会实践的内容可以包括社会调研、志愿服务、企业实习等，通过这些实践活动，学生不仅能够提升专业能力，还