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2025年上海东海职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年上海东海职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的作者是？【选项】A.范仲淹B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼【参考答案】A【详细解析】此句出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，是全文的点睛之笔，体现了作者以天下为己任的情怀。其他选项中，柳宗元为唐代文学家，代表作《永州八记》；欧阳修为北宋文坛领袖；苏轼为北宋豪放派词人。

【题干2】下列句子中修辞手法使用错误的是？【选项】A.春风又绿江南岸（拟人）B.书山有路勤为径（借代）C.大江东去（夸张）D.两情若是久长时（设问）【参考答案】C【详细解析】大江东去运用的是比喻而非夸张，形容长江水流速度之快。夸张手法如飞流直下三千尺（李白《望庐山瀑布》）。其他选项：A拟人化春风，B借书山代指治学之路，D反问式强调情谊。

【题干3】海派文学的典型特征不包括？【选项】A.商品经济影响下的市民文学B.方言入诗的雅俗交融C.传统戏曲的程式化表达D.现代都市题材的兴起【参考答案】C【详细解析】海派文学（20世纪初）以上海为背景，融合中西文化，特征包括市民文学（A）、方言雅化（B）、都市题材（D）。传统戏曲程式化（C）属于京剧等剧种特征，与海派无关。

【题干4】把字句强调受事者的典型句式是？【选项】A.把书放在桌上B.我把书放在桌上C.书被放在桌上D.书放在桌上【参考答案】B【详细解析】把字句结构为主语+把+受事+动词+补语，强调主语对受事施加动作（B）。A句缺少补语，C为被字句，D无主语。

【题干5】《诗经》中关关雎鸠开篇的修辞手法是？【选项】A.比喻B.拟人C.对偶D.反复【参考答案】B【详细解析】雎鸠（鱼鹰）鸣叫拟声为关关，是典型拟人手法。对偶需字数相等结构对称（如桃之夭夭，灼灼其华），反复需叠用同一词语。

【题干6】《红楼梦》中白玉为堂金作马描写的是哪个场景？【选项】A.黛玉葬花B.宝钗扑蝶C.宝玉挨打D.元妃省亲【参考答案】D【详细解析】此句出自第17回大观园试才题对额，描述元春省亲时荣国府的奢华陈设。黛玉葬花（第27回）、宝钗扑蝶（第23回）、宝玉挨打（第33回）均非此场景。

【题干7】下列文言虚词之的用法不同的一项是？【选项】A.之者，所以为食也（结构助词）B.之江头望归（代词）C.之死靡他（助动词）D.见贤思齐（结构助词）【参考答案】C【详细解析】C项之为只的通假字，表限定作用。A、D为结构助词（取消句子独立性），B项之代指他。

【题干8】鲁迅《药》中秋天的后半夜描写主要表现？【选项】A.革命者的英勇B.群众的麻木C.环境的阴森D.人物的善良【参考答案】B【详细解析】秋天的后半夜暗示阴冷环境，与华老栓买人血馒头治病的情节结合，揭露群众愚昧麻木。A项与夏瑜有关，C项通过乌鸦意象体现，D项与夏瑜母亲形象相关。

【题干9】《文心雕龙》主张的情采关系是？【选项】A.以情驭采B.以采统情C.情采并茂D.情先于采【参考答案】C【详细解析】刘勰提出情者文之经，采者文之纬，强调情与采辩证统一。A项情驭采接近诗言志传统，B项采统情为后世理论，D项情先于采偏重内容优先。

【题干10】《离骚》中路漫漫其修远兮的哲学内涵是？【选项】A.道家无为B.儒家进取C.佛家空观D.法家法治【参考答案】B【详细解析】屈原以路远喻求索之艰，修远强调持续努力，体现儒家虽千万人吾往矣的进取精神。A项对应无为而无不为，C项与诸行无常相关，D项属韩非子理论。

【题干11】《世说新语》记载的雪夜访戴体现人物哪种品质？【选项】A.淡泊名利B.坚韧不拔C.狂放不羁D.谦逊谨慎【参考答案】C【详细解析】王子猷雪夜乘兴造访戴安道，至门不反顾，展现魏晋名士的率性而为与超然物外的狂放特质。A项对应独善其身，B项与竹杖芒鞋相关，D项与谢安遇变不惊相反。

【题干12】《牡丹亭》中不到园林，怎知春色如许的修辞是？【选项】A.夸张B.排比C.反问D.通感【参考答案】D【详细解析】春色如许将视觉感受转化为味觉体验（如许含如此美好之意），属于通感手法。A项如千里江陵一日还，B项需三个以上结构对称分句，C项需疑问句式。

【题干13】《史记》本纪体例的编纂原则是？【选项】A.以国君为中心B.以帝王为纲C.以事件为纲D.以人物为纲【参考答案】B【详细解析】本纪以黄帝为起点，按时间顺序记载历代帝王政绩，体现君为史笔的编纂思想。A项接近国别体，C项对应编年体，D项为列传体例。

【题干14】《诗经·邶风》讯之蚩蚩，抱布贸丝中讯指？【选项】A.商人B.使者C.求婚者D.工匠【参考答案】C【详细解析】